第一一〇五章 混亂忙碌37

　　第一一〇五章混亂忙碌37

　　桂國興宣讀完學科教研組長的人選之后，為了防止再次出現不可控的局面，孫吳冬這次學乖了，挨個點著名征求校委會的干部們有沒有什么意見或建議。

　　出現了這樣一個意外之喜的結果，莊世濤、田克永、沈其南和于文軒這四個人當然不會有意見。

　　春天和孫成章也認為學科教研組長人選的結果比較公允，最起碼未被調整的那七位學科教研組長確實實力雄厚，目前來看，在戶山中學在各學科領域內要找出比這些人教學教研水平高的還真是不容易。在這個方面上，春天和孫成章看待問題的角度幾乎一致，那就是任人唯賢。就像春天挑選班主任一樣，春天從來不看某一個班主任老師的“小圈子”或者“陣營”問題，春天看的是班主任老師的個人工作能力，是本著選賢舉能的目標去的。因此，春天和孫成章也投了贊成票。

　　宋秀文現在滿腦子琢磨的都是在今晚的酒席上怎樣說服總務處的那三個“刺頭”接受去前勤兼課，對學科教研組長人選的問題根本沒有任何興趣，所以，宋秀文也投了贊成票。

　　校委會干部里面剩下沒有表態的，就只有副校長王一川了。

　　“王校長，請談一談你對學科教研組長人選的看法吧？”孫吳冬看王一川半天沉默不語，一直在坐在那里悶頭抽煙，只好點了王一川的名字。

　　“哦？”王一川一直在思考孫吳冬和桂國興的問題，根本就沒有聽到孫吳冬點他的名字，直到坐在王一川身邊的春天推了推他，王一川這才恍然回過了神。

　　“王校長，在想什么呢？這么出神？”孫吳冬笑著打趣王一川，“你不是和家里嫂子天天見面嗎？怎么？就這么一會兒又想了？”

　　“哪有···”王一川臉色一紅，這種眾目睽睽之下的失態確實有點丟人。

　　“嘿嘿，那你就說說你對學科教研組長的意見或建議吧？”孫吳冬舊話重提。

　　“哦！我沒意見！”王一川回答的很干脆，但他說話的語氣卻給人一種怪怪的感覺。

　　孫吳冬哪里能猜得透王一川的鬼心思？雖然感到王一川的表現有點奇怪，可這種場合也沒法開口詢問。

　　孫吳冬猜不透王一川的心思，但和王一川朝夕相處多年的桂國興卻明白他為何會這樣，桂國興就打算待會散會之后找王一川談一談，以便消除王一川心中的疑慮，求得王一川的理解和支持。

　　由教導處提報的學科教研組長的人選就這樣算是在校委會中得到全票通過了，這也是孫吳冬就任戶山中學校長以來第一次在校委會上出現這種“和諧”的局面。

　　就當眾人以為會議就要結束之際，孫吳冬突然又開口：“各級部各部門的教師任課安排工作沒有出什么問題吧？”

　　這一次王一川是第一個表態，說初三級部教師任課安排沒有任何問題。王一川說的是實話，初三級部到目前為止確實沒有出現一點問題，所以王一川才敢第一個發言。孫吳冬對王一川進行了表揚。

　　第二個表態的是春天，春天說各級部班主任的選聘也沒有任何問題。不過，春天在最后加了一句，說班主任老師們希望校長在會議上的講話內容最好以學校文件的形式下發。孫吳冬對春天工作的成效也進行了表揚，對于春天所提出的問題，孫吳冬說日后再議。

　　宋秀文一看這種局勢，也趕緊表態說總務處那邊也沒有任何問題。盡管宋秀文的心頭有些惴惴不安，但還是在孫吳冬的贊譽聲中笑瞇了眼。

　　面對著團委、后勤兩個部門和初三級部所取得的戰果，沈其南和于文軒兩個人愁眉苦臉，一時間竟不知道該怎樣回復孫吳冬。實話實說吧？那不就等于是告訴孫吳冬，他們的領導能力、威信力和處理問題的能力不行嗎？報喜不報憂？萬一到時候工作做不好搞出了大亂子，到時候很可能要吃不了兜著走。

　　“沈主任、于主任，說說你們各自級部里的情況吧？”孫吳冬看沈其南和于文軒沉默不語，只好挨個點名。

　　“我們級部的情況不太樂觀···”沈其南只好硬著頭皮說實話。

　　“我們級部也是···”于文軒也隨聲附和。

　　“哦？有什么困難你們可以說出來，咱們大家可以群策群力想想辦法嘛！”開會的時候有那么多人在會議室里鬧得那么兇，在這么短的時間內這些亂子就全部平息了？孫吳冬還真有點不相信，這倒不是孫吳冬盼望著出事兒，而是孫吳冬一直對王一川和桂國興對他的搪塞和敷衍心存疑慮。現在，孫吳冬還真想借助沈其南和于文軒探一探事實真相。