九朝杏壇 第八二六章 嚴重問題19
第八二六章嚴重問題19
“咱們中心小學的學生救助金和獎學金一直以來都是你王主任在負責和操作的，”王秀林的失態齊繼凱看在眼里，可他并不知道王秀林已經走了神，依舊自顧自地說了下去，“那你就把咱們學校學生救助金和獎學金的發放情況說一說吧！”
雖然齊繼凱已經從春天的調查報告書上知曉了王秀林截留學生獎（助）學金三個季度的情況，但為了維護王秀林的臉面，也為了給王秀林一個機會，更是為了試探一下王秀林的貪欲到底有多大，所以齊繼凱一直不動聲色，他想讓王秀林自己承認截留善款的事實。
“王主任？”齊繼凱根本沒想到王秀林的心思已經不在他們之間的談話上，看著王秀林一副丟魂落魄的樣子，齊繼凱只好再次開口招呼王秀林。
“哦？”王秀林在齊繼凱的招呼下回過了神，尷尬地一笑，“領導請指示！”
“指示什么指示！”王秀林的樣子令齊繼凱哭笑不得，“趕緊把咱們學校學生救助金和獎學金的發放情況匯報一遍，九點半我還得回教育辦復命···”
“哦！”王秀林再次應了一聲，只不過王秀林還沒想好這話到底該怎樣跟齊繼凱說。說是自己私下里截留了學生的救助金和獎學金？那不是找死嗎？可是，這事兒不承認行嗎？萬一教育辦或者齊繼凱那邊已經掌握了自己截留善款的事實該怎么辦？死不認賬只會罪加一等！
“王主任，快點說說吧！咱們學校到底有沒有私自截留學生獎學金和救助金的情況？”看著王秀林沉默不語，齊繼凱繼續追問。
“這個···是有三個季度的學生救助金和獎學金還沒來得及發放···”在齊繼凱的不停追問下，王秀林只能硬著頭皮承認了，紙里終是包不住火，萬一到時候截留善款的事情被齊繼凱或者教育辦查一個水落石出，那豈不是罪上加罪？還好，關鍵時刻，王秀林靈機一動把私自截留說成了沒來得及發放。
“三個季度？這么多？”齊繼凱故作驚訝，“沒來得及發放？你王主任就那么忙嗎？”
“這個···”王秀林臉色紅一陣白一陣，就好像做小偷被人當場抓住一樣，那份窘迫和尷尬就不用說了，如果現在地上有條縫兒王秀林真的能一頭鉆進去。說沒來得及？說這話王秀林都沒底氣，人家齊繼凱又不是三歲小孩，就那么好糊弄嗎？
“你的語文課和五年級的班主任工作不是都讓你妻子陳華代替了嗎？”齊繼凱決定要借著這個機會好好地挖苦和打壓一下王秀林，也省得王秀林整天在學校里瞎得瑟，“除此之外你王主任還有什么工作要做？教科研工作也已經分給了小王主任負責，日常教學業務的工作我也沒看到你做多少，難道說每天倒背著手在校園內轉幾圈就是你王主任的忙碌嗎？”
齊繼凱索性把王秀林這一年來的所作所為給兜了個底朝天，反正王秀林現在犯了這么大的錯誤，諒他也不敢明目張膽地跳出來反駁。
說句實話，齊繼凱在和王秀林相處的這一年多的時間里，可算是把王秀林這個人給看透了。在齊繼凱看來，王秀林就是一個十足的“奴才”，身上確實有一定的才氣和能力，但同時身上也有不少的奴性。只不過，王秀林的這個奴性只有當面對著比他官職高的人時才會有，當面對著比他官職低的人或者普通教師的時候，王秀林身上的這個“奴性”就會自然而然地轉換，就會變成高傲自大和頤指氣使，變成對老師們的指指點點和指手畫腳，那種唯我獨尊和不可一世的樣子令人作嘔。
有一點齊繼凱一直感到不理解，那就是這兩種看似格格不入的人格行為，是怎樣在王秀林身上得到一個完美融合的？也許，王秀林就是在這兩種人格行為的交替和轉換中得到了某種心理的平衡？
其實，最令齊繼凱感到生氣的是他這個初來乍到的校長，在去年的時候竟然被王秀林和王桂孝爺倆聯合起來給涮了一把。
在1998年暑假的人事改革之后，戶縣教育局又下發了一個全面清退代課教師的通知。很不幸，王秀林的妻子陳華正好在清退之列。為了能保住陳華在中心小學的工作，王桂孝和王秀林跟齊繼凱玩了一個“明修棧道暗度陳倉”之計，由任職教育辦會計的王桂孝出頭，請求齊繼凱將陳華留在中心小學做專職保潔員。
齊繼凱看在王桂孝是教育辦會計和王秀林是錢進欽點的中心小學教導主任的份上，同意把陳華留在中心小學做保潔員。
接下來，王秀林找到齊繼凱，主動要求擔任了五年級班主任和語文課的教學工作，齊繼凱把王秀林的這一做法看做是“投桃報李”的行為。可是很快地，齊繼凱發現自己錯了，王秀林把他所招攬的班主任和語文課教學一股腦地推給了妻子陳華，王秀林搖身一變成了鎮中心小學的專職教導主任，整天里倒背著雙手在校園內轉來轉去，那譜兒擺得比自己這個校長都大。
也正是在那個時候，齊繼凱才明白自己被王桂孝和王秀林給“涮”了。可是，礙于王桂孝的臉面和王秀林的身份，齊繼凱有火也不能發，只能在心里憋著。現在，王秀林被齊繼凱抓了短處，齊繼凱豈能輕易饒過他？
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