九朝杏壇 第七八八章 拆遷風波1

7月17日，讓戶山中學的老師們翹首期盼的暑假終于開始了。

經過了四個多月的辛勞和付出，這四十多天的假期終于可以讓老師們喘口氣了。再加上錢進曾經在教師放假會上說過的，今年暑假的教育人事改革不會跟去年一樣大動干戈，也給老師們吃了一顆“定心丸”。

因此，除了部分在此次中考或期末聯考中考試成績不好的老師，和個別心中有鬼的校委會干部心懷忐忑之外，戶山中學大院里的大多數老師都在盡情地享受著這個美好的假期。

于是，喝酒、打牌、釣魚，成了不少老師暑假期間永恒不變的活動主題。只可惜是，老師們的這些快樂與春天無關，春天不是不喜歡打牌，也不是春天不愛好釣魚，更不是春天不喜歡跟三五知己湊在一起喝大酒，而是春天沒有時間。

7月13日，春天去教育局參加了“慶祝國慶50周年”主題會議。

7月14日，春天根據學校和學生的實際以及校長錢進的指示，以戶山中學團委的名義著手制定了一個切實可行的活動計劃。

本來，春天想著在放假前夕把有關活動內容給學生們布置了下去，然后等著秋季開學后再把暑假布置的“慶祝國慶50周年”主題活動的材料收齊，該上交的上交，該存檔的存檔就可。

可誰承想，在7月15日下午，錢進卻一個電話把春天喊去了教育辦。春天趕到教育辦的時候，安姝已經在錢進的辦公室里了，兩個人有說有笑，隔老遠就能聽到安姝那脆生生的話音和嬌滴滴的笑聲。

錢進把春天和安姝找來，也是為了縣團委和教育局團委聯合組織的“慶祝國慶50周年”主題活動一事。

原來，為了保證此次“慶祝國慶50周年”主題活動不流于形式，所以，教育局在7月15日上午又專門召開了各鄉鎮街道辦事處教育辦主任會議，再次強調了此次主題活動的重要性，要求各鄉鎮街道辦事處教育辦高度重視，要層層把關，切實把此次慶祝活動落到實處。不但這樣，教育局還給每個鄉鎮街道辦事處教育辦布置了相應的活動任務，要求限期完成。

今天，錢進把春天和安姝找來就是為了給他們分配活動任務的。

按照教育局的通知要求，戶山鎮教育辦總共分了三大版塊的四項任務。分別是“感恩祖國”繪畫書法大賽參賽作品一張，“懷感恩之心，唱祖國贊歌”歌舞比賽參賽作品兩個，“科技興國”青少年科技發明大賽參賽作品一個。

錢進根據春天和安姝各自的專業特點，把“感恩祖國”繪畫書法大賽和“科技興國”青少年科技發明大賽這兩項內容分給了春天，把“懷感恩之心，唱祖國贊歌”歌舞比賽這個任務交給了安姝。

錢進要求春天和安姝要充分利用暑假時間對相關學生進行培訓，不但要圓滿完成任務，而且還要爭取獲獎。

這樣一來，春天和安姝的暑假基本上就泡湯了。

在7月16日學生放暑假那天，春天根據錢進分配的兩項主題活動任務和自己所掌握的學生特長，從初一和初二兩個級部挑選了八名學生，分成繪畫和科技發明兩個小組，準備在假期中進行集中培訓。

在選學生的時候春天也頗費了一番腦筋，第一，要選擇有專業特長的，譬如：繪畫小組要選擇有繪畫基礎和有藝術天賦的；而科技發明小組則要選擇動手能力強和腦筋靈活的學生。第二，要選擇居住離戶山中學近的學生，最好是戶山鎮街頭戶山村的，或者是臨近戶山鎮兩三里地的學生，這樣有利于學生的安全和管理。

7月17日暑假正式開始之后，春天利用兩三天的時間處理了一點私事。

7月20日，由春天負責的繪畫和科技發明兩個小組的培訓活動就開始了，活動地點就設在戶山中學畫室。

繪畫輔導對春天來說是熟門熟路的工作，春天打算先訓練學生的繪畫基本功，在提高學生繪畫基本功的基礎上，再慢慢地教會學生按照要求進行自我構思和構圖設計，直至完成一幅完美的作品。

這件事情說起來容易，真的要操作起來卻是費時又費力的一項工作。學生繪畫基本功的提高不是一兩天就可以完成的，而繪畫的設計和構思更是要求學生自我獨立完成，這個東西可不是說你只要埋頭苦干就可以的，因為藝術講究的是靈性，而靈性往往只是腦袋瓜中瞬間的靈光一閃，抓住了，則一幅完美的作品就會新鮮出爐。整個創作過程還要注重個體和個性的體驗與感受，要求表現語言、圖式結構有鮮明個性，同時又要求生動活潑、表現語言要有承擔作者意圖的能力，以靈性和靈感激發自己、感發他人，這樣的作品才能生機盎然，才會有生命活力。

如果真的要讓這幾個十幾歲的學生去理解和把握這些，確實存在著很大的難度。所以，春天準備在努力提高學生基本功的同時，注重引導學生拋卻簡單的摹仿，向獨創和內涵的方向發展。

春天相信，只要繪畫小組的這四名學生嚴格按照自己的思路和方式進行訓練和創作，在“慶祝國慶50周年”主題活動的“感恩祖國”繪畫書法大賽中獲個獎項應該還是沒有問題的。

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