第七〇三章 投機取巧1

　　第七〇三章投機取巧1

　　德國思想家、哲學家和革命家恩格斯曾經說過“哪里有壓迫哪里就有反抗”這句話，這是一句最具煽動性的名言，偉大領袖曾經用這句話在神州大地上發動過一場轟轟烈烈的人民戰爭。

　　雖然，戶山中學副校長莊世濤對待教導主任桂國興和初三級部主任盧益民兩人談不上“壓迫”二字，但莊世濤的強勢和霸道卻讓桂國興和盧益民苦不堪言。

　　面對著這樣的局勢，王一川卻見縫插針地抓住機遇，也時常以恩格斯的這句具有煽動性的“哪里有壓迫哪里就有反抗”的名言來“鼓舞”和“激勵”桂國興或盧益民。

　　于是，忿恨和怒火在慢慢地積累；

　　于是，爭斗和抗爭在悄無聲息中醞釀；

　　于是，一場聲勢浩大的權勢之爭在戶山中學大院內即將上演。

　　不過，進入三月份之后，莊世濤突然變得忙碌起來，幾乎天天都在外面跑，校園內有時候一連幾天都看不見莊世濤的身影。

　　莊世濤在忙啥呢？這是莊世濤的死對頭，以王一川為首的“鐵三角”的疑惑，也是不少戶山中學老師們的疑惑。

　　的確，這些日子莊世濤確實很忙，這個忙碌既是在為莊世濤自己，也是在為戶山中學忙碌，或者說是在為校長錢進在忙碌。

　　只不過，莊世濤忙碌的事情錢進卻絲毫不知情，亦或者說莊世濤不想或者不敢讓錢進知道。因為這件事情關乎戶山中學初三級部今年的升學率問題，也關乎莊世濤這個分管教學和初三級部的副校長的臉面問題，更關乎到錢進為初三級部升學率預定的目標值問題。因此，隨著中考的一步步逼近，這個忙碌對莊世濤來說就變得尤為重要。

　　莊世濤忙碌的原因，還要從三月初縣教育局組織的一次會議說起。

　　3月9日，莊世濤去教育局參加了一次關于中小學學生學籍管理員會議。

　　本來，按照慣例學生的學籍應該由學校教導處負責，戶山中學教導處有正副主任各一，隨便哪一個人做這個工作都可以。在莊世濤做戶山中學教導主任的時候，這個學生學籍工作就是由莊世濤親自負責的。可是，莊世濤今年升職為分管教學的副校長后，卻并沒有把手中的學生學籍管理權移交給教導處，而校長錢進好像也默許了莊世濤的這個做法，自始至終也沒提過學籍管理移交的事情，新任教導主任桂國興雖然心里有意想把這個學籍的管理的工作爭取過來，可因為吃不準校長錢進的底牌，所以一直都沒敢提出來。

　　莊世濤之所以要霸著學生學籍管理不放，桂國興之所以對學生學籍的事情虎視眈眈，說到底還是因為這里面牽扯到了一個“利益”的問題。

　　上世紀九十年代的時候，中小學學生的學籍并沒有像現在一樣，實行的是學籍綁定身份證號，實行“一人一籍，籍隨人走，終身不變”原則。戶縣教育局為了杜絕“虛假學籍”、“重復學籍”和“無序擇校”等問題，在上世紀八十年代就在戶縣中小學范圍內實行了紙質學籍檔案管理的方式，要求戶縣學籍的學生在轉學、失輟學的情況下都要到教育局報備，雖然說這樣做能有效防止學生輟學和失學等情況的發生，只不過因為那時候的學生學籍檔案為紙質檔案，很容易就可以做手腳。

　　就是因為“容易做手腳”，所以不少學生就擁有了“雙重學籍”，在一個學校的不同年級建兩個學籍，或者在不同的學校建多個學籍，就是為了以這種方式應對中考，以達到他們各自不同的升學目的。

　　學生或學生家長既然要“做手腳”，那學校的學籍管理員就是這些想作弊的家長們必須要過的一關，于是，錢權交易不可避免地就會發生。

　　那些給孩子辦理轉學或者想建立“雙重學籍”的家長，對這些手握大權的學籍管理員自然是禮遇有加，或吃吃喝喝，或送錢送物，總之不管事情能不能辦成，那些有求于人的家長們在這個時候變得毫不吝嗇。

　　莊世濤做過一年的學籍管理員，自然明白這其中的“奧妙”，對戶山中學的學生學籍管理權當然不會輕易放手。

　　桂國興雖然一直沒有染指學籍管理的工作，但“鐵三角”圈子里的王一川曾經做過教導主任，也曾經做過學籍管理員，對這里面的利害關系當然清楚，自然就會對桂國興耳提面命。桂國興是七竅玲瓏的一個人，肯定是一點就透，心中對莊世濤的忿恨也就增加了幾分。

　　因此，圍繞著戶山中學學生學籍管理權之爭，在莊世濤和桂國興之間必將有一場好戲可看。