第五七九章 會后談話5

　　“小李老師，”面對著小李主任的沉默，齊繼凱只好再次艱難地開了口，“我也是剛剛才知道，咱們這個中心小學教導主任的職位，鎮教委那邊已經另外給安排了一個人，這個人小李老師可能認識，是原秦家溝小學的副校長王秀林···我聽錢主任介紹說，這個王秀林的工作能力還是不錯的，把他調過來是為了增強咱們中心小學教師團隊的整體戰斗力量，也是為了中心小學教育和教學工作的長遠大計出發的···當然了，任命王秀林做教導主任并不等于否定小李主任的工作能力和工作水平，小李主任在教導主任這個職位上取得的成績也是有目共睹的嘛···還有，我聽錢主任說王秀林的妻子陳華就在我們學校代課，教委辦這么做可能也是為了解決王秀林夫妻兩地分居的難題，所以，還請小李主任理解···”

　　王秀林這個人小李主任不但認識，而且還挺了解。一是戶山鎮各小學間互相都有業務交流，所以小李老師在各種教研活動上經常和王秀林碰到一起；二是王秀林的家就在中心小學院子里，雖然只是沒有圍墻的兩間單身宿舍，可好賴也是個家，王秀林幾乎每個周末都泡在中心小學大院里，而小李老師單身的時候就是和王秀林住鄰居，所以對王秀林還算熟悉。

　　在小李老師眼里，王秀林這個人為人處事太精明太圓滑，屬于八面玲瓏和滴水不漏的那種人物，給人的第一感覺對人總是很熱情，但交往久了就會知道，王秀林那熱情殷勤的笑臉背后還隱藏著另外一張臉。

　　小李老師也知道教委辦會計王桂孝是王秀林的二舅，王桂孝每次來中心小學都會當著校長的面把陳華喊過去訓導一番，外人看來這是王桂孝在教導陳華，其實就是王桂孝虛張聲勢地在為他的外甥媳婦兒撐腰。要知道，陳華只不過是一位代課教師，教學成績不好學校是有權利開除她的。不過，因為有了王桂孝的關照，中心小學里沒有哪個領導會跟陳華較真兒。王桂孝畢竟是在戶山鎮教育領導層核心圈子里混的，要想給他人穿個小鞋還不是很簡單的事兒？因為一個陳華而得罪了王桂孝，肯定是得不償失的事情。所以，有了王桂孝的關照，陳華雖然教學水平不怎么樣，但這幾年在戶山鎮中心小學的日子過得還算舒坦。

　　唉，朝里有人好做官啊，小李老師在心中暗暗嘆了一口氣。事到如今，有王桂孝和王秀林在，小李老師也就只能認命的份兒了。

　　“關于你的工作和職務問題，我是這么考慮的，”齊繼凱向小李主任攤了底牌，“我想讓你接任安姝的少先隊輔導員工作，二十多歲的年紀從事這個工作很合適，同時我還想讓你兼任教導處副主任，協助王秀林搞好教師管理和教學工作，至于你和王秀林兩個人的分工，咱們可以等開學前坐下來細細地研究，不知道小李老師意下如何？”

　　小李老師原本以為齊繼凱也許會把自己打回原形，還是繼續做教導副主任的工作，她沒有想到齊繼凱竟然做了個“買一送一”的買賣，又給自己搭上了一個少先隊輔導員的職務。要知道，這兩個職務加起來的含金量可不比一個教導主任的職位低多少。

　　少先隊輔導員在小學里面也是一個令年輕教師眼饞耳熱的位置，學校里的班主任工作和學生管理工作，都是少先隊輔導員在負責，學校里平日搞活動啥的少先隊輔導員露臉的機會也多，可以說是一個炙手可熱的位置，說是學校里的“三把手”也不算過分。并且，因為少先隊輔導員經常要接觸教育局、鎮政府的各級領導，是一個利官近貴的好位置，所以說是一個很好的升遷跳板，在不少老師的眼里，原少先隊輔導員安姝的升遷就是一個很好的例子。

　　面對著齊繼凱的坦誠，小李老師臉色微微一紅。小李老師的臉紅有兩個原因，一個是因為齊繼凱送給自己一個大禮而心情激動；二一個是小李老師也在心里為自己剛剛錯怪了齊繼凱而羞愧不已。

　　“怎么？小李老師還有什么別的想法嗎？”看到小李老師紅著臉低頭不語，齊繼凱眉頭微微一皺，“有什么想法可以開誠布公地提出來，咱們一起商討商討···”

　　“沒有什么其他的想法啊！”小李老師明白可能是齊繼凱誤會了自己，連忙抬起頭辯解，“我···我只是覺得自己沒有做過少先隊輔導員的工作，不知道該從什么地方入手，怕搞砸了給校長丟臉···”

　　“呵呵，”齊繼凱爽朗地一笑，“這個問題小李老師就不要擔心了，誰也不是一出生就什么事情都會做的，不都得有一個學習的過程嗎？再說了，李老師人又年輕，正是干工作出成績的好時候，可不要錯過了這個大好的鍛煉和成長的機會哦！”

　　在齊繼凱的笑聲和打趣聲中，小李老師紅著臉點了點頭，算了應允了齊繼凱的安排。

　　搞定了小李老師，齊繼凱又打發小李老師去把王秀林給喊過來。

　　此時的王秀林正在離校長室不遠的家門口像熱鍋上的螞蟻一樣轉來轉去，因為王秀林不知道齊繼凱背著自己單獨和小李老師在交談什么，有心想過去偷聽又怕被齊繼凱發現了會煩惡自己。不聽吧？心里還確實癢癢的難受。所以，王秀林只能在屋子外轉來轉去，惹來妻子陳華的一番數落。

　　遠遠地聽到小李老師的喊聲，王秀林立馬屁顛屁顛地去了校長室。

　　等王秀林和小李老師坐定之后，齊繼凱開門見山地把小李老師的職位安排跟王秀林介紹了一遍。王秀林聽后滿臉堆笑，轉過頭向小李老師表示了祝賀。

　　雖然此時的王秀林是面帶笑容，但在王秀林的心里，早就已經打了一個問號，他搞不明白齊繼凱讓小李老師身兼兩職到底是何用意。是有意用小李老師力量來牽制自己？還是齊繼凱想大力培養小李老師，以便在合適的時候讓小李老師替代自己？亦或者是想利用小李老師來跟自己抗衡？這個問題，王秀林已經在心里打定主意要仔細琢磨一下。

　　不過，既然王秀林心里已經有了這種“以小人之心度君子之腹”的想法，那在以后的日子里，王秀林和小李老師之間的明爭暗斗必然少不了。

　　本書來自，第一時間看正版內容！