九朝杏壇 第五四五章 決戰之前3

錢進和齊繼凱點點頭，做出一副洗耳恭聽的樣子，齊繼凱甚至還掏出了筆記本準備做記錄。

“蔣副局長總共交代了三個方面的問題，”劉科長打開桌面上的筆記本看了一眼開了口，“第一，領導干部之間工作的協調和配合問題。要求一切要從戶山鎮教育發展的大局出發，不爭功、不搶功，時刻以一名黨員干部的標準來嚴格要求自己。蔣副局長說了，好多鄉鎮的股級教育干部為了貪功和爭權一直是爭斗不休，而戶山鎮只有錢主任和齊校長兩位股級教育干部，他不希望看到戶山鎮也發生這種狀況。當然了，現在看來，蔣副局長的擔心是多余的，在錢主任和齊校長之間絕對不會出現類似的問題，這個我可以替二位向蔣副局長打包票。第二，蔣副局長要求齊校長到了戶山鎮之后，要盡快進入角色，積極配合錢主任打響戶縣教育人事改革的第一炮，他說到時候會給你們兩個慶功！呵呵，戶山鎮有了錢主任的雄才大略，再加上齊校長的才智和謀略，我相信這次人事改革的第一炮肯定會成功的。第三，蔣副局長特別交代說，等戶山鎮的人事改革之后，他會帶領著教育局相關人員組成的調查組去戶山鎮調研，請二位提前做好準備，相關資料該歸檔的要及時歸檔，做這個兩位都是行家里手，我無需細說···”

劉科長交代完蔣副局長的囑托之后，錢進和齊繼凱在政工科這邊的工作就算結束了。不過，錢進并沒有急著走，而是喝了幾口熱茶說起了教育局向戶山鎮委派工作組的事情。

“劉科長，你們去戶山鎮坐鎮的工作組和評委組什么時候動身出發呢？”錢進笑嘻嘻地問。

“哦，”劉科長答應了一聲，“根據局里的工作安排，這一塊兒的工作由辦公室負責總的調度和布置，你待會兒去局辦問一下，政工科這邊的人員我都給你挑選好了，他們也都在等局辦的通知呢！”劉科長說完又補充了一句，“對了，明天我也會去戶山鎮給你錢主任坐鎮的！”

錢進連忙表示了感謝。其實這種事劉科長沒必要親自出馬，但劉科長是個聰明人，他知道戶縣教育系統人事改革的這第一炮對局長陳昌平來說有多重要，如果錢進操作的這個戶山鎮人事改革成功之后，局長陳昌平到時候可是要會論功行賞的，劉科長不想錯過這個大好的機會。就是退一萬步講，即使是戶山鎮教育人事改革過程中出現了意料不到的問題，只要自己人在戶山鎮，就已經表明了最起碼的工作態度，即使到時候陳昌平追究責任，有錢進這個第一責任人在前面頂著，也追究不到自己的頭上。這是一個只贏不輸的棋局，劉科長豈能輕易棄手？

劉科長又閑談了一會兒，錢進起身跟劉科長告辭，帶著齊繼凱出了政工科辦公室，劉科長親自送到辦公室門口。

錢進的下一站要去局辦拜訪局辦張主任，順便把教育局工作組去戶山鎮的時間敲定。

齊繼凱知道錢進要很多重要的事情要忙活，怕自己跟著錢進會有什么不方便之處，就知趣地提出去教育局大門口等著錢進。誰知錢進卻一把把齊繼凱拉住了，非得齊繼凱和自己一起去局辦不可。

齊繼凱明白錢進的良苦用心，其實就是為了讓自己多接觸一下教育局的這些高層領導，這樣對自己以后仕途的發展只有好處沒有壞處，也就謝過錢進之后答應了。

其實，齊繼凱猜測的沒錯，錢進剛剛在政工科看到了齊繼凱在劉科長面前謹小慎微和小心翼翼的樣子，錢進心里就頗有些感慨。

錢進明白，對齊繼凱這個級別的基層教育干部來說，根本沒有機會接觸到教育局的這些高層部門領導。一來是教育局這些部門的高層領導很少下基層，即使有事去了基層學校調研，負責接待的也是教委辦主任或者中學校長這些層次的學校領導，很少會由教導主任、團委書記之類的二線干部出頭接待像政工科科長、局辦主任這一級別的領導；二來是因為分管不對口，像齊繼凱一直是半山中學教導主任，他在教育局接觸的大多是教科室、基教科這類的科室和部門，對于其他的部門則了解很少，甚至于連其他部門的這些領導都認不全。

不過，現在齊繼凱的身份變了，不再是半山中學的教導主任了，而是戶山鎮中心小學的校長了，是正兒八經的戶縣股級教育干部了，以后要獨當一面，是要跟教育局個部門領導、各科室直接打交道的，不認識幾個大權在握的科室領導怎么能行呢？局辦主任可是局長的貼身管家，是離戶縣教育核心圈最近的人員之一，認識一下對齊繼凱只有好處沒有壞處。

這也是錢進為人處事的一個可圈可點之處，只要是他看好了的人，他不但會想方設法幫你扶上馬，還要親自送你一程。譬如錢進對莊世濤、對齊繼凱，都是這種情況。

其實，這也是錢進的精明之處，他深知“人無千日好，花無百日紅”這個道理，這個世上有誰人能一輩子當官？有誰人能一輩子沒有一點坎坷？又有誰人能一輩子不求人？所以，人在有能力的時候，伸手拉別人一把也就等于是拉自己一把，試想想，當你有難的時候，你伸手拉過一把的人會在一旁袖手旁觀嗎？

這是錢進幾經宦海沉浮，用血和淚得來的經驗。可惜，那些身居高位、大權在握或者腰纏萬貫、揮金如土之輩對這個道理知之卻甚少。

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