第三六六章 棘手難題4

　　良久，回過神來的吳曉“嗷”的一聲大叫，把剛睡醒正躺在床上閉目養神的王莉嚇得打了一個激靈。

　　“死阿曉，你有神經病啊！”王莉白.嫩的小手撫拍著她的前胸，“你這一嗓子差點沒給我嚇掉了魂···”

　　“不是，不是···”吳曉一臉的激動，又開始口吃了起來，“你的絲.襪、絲.襪沒有了···不行，我得趕快告訴小春去···”

　　吳曉說完，扔下一臉驚詫的王莉，拉開宿舍門就跑了出去。

　　“神經病！”王莉朝著吳曉的背影，皺著小鼻子“哼”了一聲。

　　王莉懶洋洋地從床上爬起身穿上衣服，洗了一把臉后趿拉著拖鞋到了院子里。晾衣繩上，已然沒有了王莉鐘愛的那雙小網紋黑色長筒絲.襪，王莉輕嘆一聲，把晾曬了大半天的其它內.衣褲收到了屋里。王莉知道，春天和吳曉的“引蛇出洞”和“請君入甕”的行動計劃肯定已經獲得成功。

　　吳曉一溜小跑去了校團委辦公室，辦公室里，春天滿臉笑意地看著跑得氣喘吁吁的吳曉。春天明白，自己讓吳曉做的事情肯定已經有了結果。

　　“小春，咱猜對了，咱們全猜對了···就是那個小子，”吳曉上氣不接下氣地說，“你是沒看到啊，那個速度，從進院門到絲.襪得手，再到出院門，前前后后也就能有十幾秒鐘的時間，速度那個快啊···一看這家伙就是個經常作案的老手，這回絕對不能輕饒他···”

　　春天遞給吳曉一杯水，示意他坐下。吳曉接過水喝了，抹了抹嘴巴，一五一十地向春天說起了事情的經過和細節。

　　吳曉說完，春天沉思良久后給吳曉下了三個指示。第一，今天的事情不要向任何人透露，尤其是牽扯到的學生姓名、班級和偷盜細節，就是王莉和初一四班的班主任宋建也不行；第二，待會兒上課后，吳曉要陪著春天去初一四班教室后門悄悄指認“偷盜”的學生，但不能讓任何人發覺；第三，關于這個學生下一步需要怎么處理，吳曉就不用管了，由春天全權負責。

　　在這件事情的處理上，不是春天不信任吳曉，而是春天擔心吳曉那火爆的脾氣和口無遮攔的大嘴巴，一不小心就會給學生心理上造成傷害。春天昨晚查過資料，知道“戀物癖”患者經常會有一種強烈的羞恥感和痛苦感，但是又無法克制自己的沖動，所以心情常常會在復雜、焦慮和緊張中徘徊，表現為自責、悔恨、憂郁、痛苦和自卑。這種人的情感是很脆弱的，自尊心也很容易被擊垮。如果萬一吳曉一不留神傷害了那個男生，這種正處在青春叛逆期的男孩子，可是什么事情都做得出，真要出現了嚴重的后果，可不是春天和吳曉兩個人能承擔的了的。因此，該怎樣處理這件事情，春天必須慎之又慎。

　　兩點鐘，下午第一節課的鈴聲響了，春天和吳曉兩個人戴上執勤標志、拿上記錄表，假做校團委例行檢查班級衛生，兩個人朝初一四班教室的后門走去。

　　教室里，班主任宋建正在給學生上作文課。吳曉悄悄指認了那個坐在教室角落位置里“偷盜”王莉絲.襪的黑瘦男生。因為春天任教初一四班的美術課，所以春天對這個男生有印象。春天記得他的名字叫曹天宇，是一個沉默寡言很沉靜的學生。

　　春天把吳曉打發走，一個人思考著去了團委辦，春天急于為曹天宇的事情想一個萬全之策。

　　兩點四十五分，下午第一節課鈴聲響起，春天拿起桌頭的內線電話撥通了初一級部辦公室，讓初一四班班主任宋建到團委辦來一趟。

　　幾分鐘后宋建推門而入，春天扔給宋建一支煙，兩個人抽著煙，春天就詢問起曹天宇在學校里學習和生活的情況，以及他的家庭成員的組成和家庭經濟情況。當然，春天并沒有告知宋建實情，只是告訴宋建有朋友委托他照顧一下曹天宇，所以要提前了解一下情況。

　　宋建對春天的問話絲毫沒有懷疑，把他所了解的曹天宇的情況和盤托出。

　　曹天宇，戶山鎮曹家溝人，十四周歲，父親常年在外務工，家里只有曹天宇的母親和他的一個姐姐，姐姐十九歲，戶縣職高畢業，目前還沒有找到工作，在家里幫著母親操持家務。曹天宇在學校的表現還算不錯，學習積極、吃苦耐勞，唯一的缺點就是沉默寡言、不喜歡與人交往，總喜歡一個人獨來獨往。

　　摸清了曹天宇的情況后，春天和宋建又開了一會兒玩笑，宋建就趕去上課了。宋建走后，春天再次陷入了沉思。

　　春天心里明白，曹天宇的事情確實是一件非常棘手的難題。不管不行，可該怎樣去管，春天卻束手無策。這種事情春天以前從未遇到過，這方面的知識接觸的也非常少，學校圖書館又幾乎沒有這方面的資料可查，春天第一次感受到了知識匱乏的可憐和無奈。

　　春天百無聊賴地翻看著桌上的日歷，他突然意識到明后天是周末，是師生休息的日子。春天心里有了主意，他可以利用周末的時間去縣城圖書館查閱相關資料，說不定從中可以找到解決問題的辦法。

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