第二四四章 威震校園

　　新學期開學兩個周了，戶山中學的教學管理和學生管理工作慢慢地步入了正軌。

　　教師管理和教學管理是教導主任孫成章一手抓的，孫成章這人是個不折不扣的工作狂，上任伊始就接二連三地出臺了一系列的教學管理和改革的規章制度，又因為孫成章長期蹲守在基層、一直工作在教學第一線，所以非常熟知一線教師的想法和所求。故此，孫成章制定的一系列教學管理的規章制度深得前勤老師們的支持。只是這樣可就苦了校長趙志強，少不得又要破費一些錢財來支持孫成章的工作。不過趙志強也想明白了，只要孫成章不犯當年教導主任王一川得隴望蜀的毛病，索性就隨著孫成章折騰，只要他能把戶山中學的教學質量和升學率抓上去，自己還可以落個省心省力，破費幾個錢財倒也值得。

　　戶山中學的學生秩序，在春天制定的事無巨細的規章制度和學生會執勤學生一絲不茍的檢查、以及各班主任老師堅持不懈的督查和配合下，各級部的學生管理工作井然有序、學生秩序井井有條。但是，春天的這種近乎強壓式的管理方式卻觸犯了不少“校園小太保”的利益，春天制定的這些條條框框對他們來說簡直就是一種折磨，而校園內隨處可見的學生會值班學生更是被這幫“校園小太保”視為眼中釘、肉中刺。

　　學生會值班人員與“校園小太保”們之間的矛盾和摩擦日趨密集，大有一觸即發之勢。

　　終于，沖突和交鋒必可避免地爆發了。

　　9月19日，春天正在宿舍內聽著收音機慢條斯理地吃著午飯。

　　監管學校食堂的韓長征突然氣喘吁吁地推門闖了進來，上氣不接下氣地對春天說：“小春，快、快···值班學生跟那幫混蛋學生在食堂內打起來了，我拉又拉不開，你快點過去看看···”

　　春天一聽就急了，扔掉了手里的碗筷，撒開腳丫子就朝學校食堂跑去。

　　遠遠地，春天就看到了黑壓壓的一群學生圍作一個圓圈，圈子里有四名學生正在圍攻學生會主席郭勝超，饒是郭勝超長得人高馬大，此時雙拳也難敵四手，只剩下抱著腦袋被動挨打的份兒。而那四個圍攻郭超的學生卻絲毫不見手軟，每一拳每一腳都朝著郭勝超身上的致命之處招呼。春天一看火冒三丈，扒拉開圍觀的學生，大吼一聲就沖了上去。

　　左右一個擺腳側踢，春天踢倒了離他最近的兩名圍攻郭勝超的學生，接著把受傷的郭勝超拉到了自己的身后。春天雙手扶住郭勝超的肩頭，一個側滾翻身子順勢凌空而起，右腳直跩對面學生的胸部，那個學生悶哼一聲倒地，趁身體落地之際，春天一個剪腳橫掃把剩下的那名體格健碩的男生鏟翻在地。春天的這一發四擊，幾乎是在電光石火之間、以迅雷不及掩耳之勢就把那四名圍攻郭勝超的男生打倒在地，圍觀的人群突然寂靜無聲，學生們被春天這如行云流水般一氣呵成的搏擊動作所驚服。旋即，四周爆發出雷鳴般的掌聲和歡呼聲。

　　春天拍了拍雙手，氣定神閑、從容不迫地看了看趴在地上哀嚎的四名男生。春天剛才腳下留了情，知道傷不了他們的筋骨，所以也就任由他們嚎叫而不予理會。春天接著又仔細查看了郭勝超的傷勢，還好，郭勝超只是受了一點皮外傷，并無大礙。春天讓韓長征把受傷的郭勝超送去學校醫務室，他把那四名圍攻郭超的男生帶回了政教處辦公室。

　　這四名男生春天都認識，是戶山中學大院里惹事最多、打架最狠的四個“小太保”，自稱“飛虎隊”，分別是玉翅虎隋軍、霹靂虎劉存儲、閃電虎蕭友材、流星虎潘宇。這四名男生都是初三級部的，來自四個不同的班級，都是班級里學習成績墊底的學生，是各班主任最為頭疼的角色，打架斗毆是家常便飯，不但跟學生打，有時候甚至還跟老師打，是戶山中學校園里學生聞之色變、教師看著頭疼鬧心的人物。

　　但是，這四名戶山中學最難纏的學生不知是什么原因卻一直對春天恭敬有加，從不去春天的班級惹事，也從不去主動招惹春天班級里的學生，因此，春天也一直沒有機會跟這幾個學生進行溝通和交流。

　　四個人垂頭喪氣地站在春天面前，完全沒有了在學生面前盛氣凌人、趾高氣揚的神態，一副溫和順從的樣子。看著四人低眉順眼的樣子，春天不由地在心里笑了笑，這些學生本質上其實并沒有那么壞，他們拉幫結派、欺強凌弱，除了發泄他們過剩的精力之外，更多的是想在同學們中間樹立自己的一點威信，找到一種存在感。春天突然覺得，對這種學生其實可以從另一種角度、以另外一種方式去引導他們，引導他們回歸班集體、回到同學們中間去。

　　在春天威嚴的目光注視下，四個人如竹筒倒豆子般把事情的經過如實向春天匯報，并誠懇認錯，表示愿意寫出書面檢討，向郭勝超當面道歉，賠償醫藥費。并保證只要春天在戶山中學一天，他們就絕對不會再做出打架斗毆和欺凌同學的事情，如若再犯，任憑春天處置，即使是開除學籍，也絕無怨言。

　　原來，今天這四個人在排隊打早飯的時候，發現食堂內只有韓長征一名老師在值班，多日的壓抑終于窺視到了發泄的地方。于是，四個人互相遞了個眼色，就一起朝打飯窗口擠了過去，站在一旁維持就餐秩序的學生會主席郭勝超見狀上去阻攔，被隋軍隨手扇了一耳光，其它三人也摩拳擦掌地朝著郭勝超圍了過來。郭勝超見勢不妙拔腿就往食堂外跑，四個人隨后追出食堂，圍著郭超拳打腳踢、輪番攻擊。

　　春天感到又好氣又好笑，指了指凳子讓四個人坐下，四個人堅持要站在受訓，春天只好作罷。

　　在接下來的半個多小時里，春天苦口婆心地對四個人進行說教，從社會大環境到個人成長，從父母的養育之恩到父母望子成龍的心態，從師生情深講到同學之誼···

　　在春天溫情的說教中，隋軍等人就像接受了一場心靈的洗禮，這還是第一次有人這么推心置腹地跟他們探討人生、交流感情。在春天諄諄善誘的教導，讓他們感受到了一種靈魂上的震撼，他們沒有想到，這位才華橫溢的年輕老師竟然這么博才多學，又是這么善解人意。一時間，他們對春天有著一種精神上的心甘情愿的折服。

　　在政教處告別春天的時候，隋軍突然提出讓春天教他們學武術，春天也感覺這個主意不錯，說過后會找校長請示。隋軍等人歡天喜地的從春天辦公室告辭，主動去找郭勝超賠禮道歉去了。

　　春天對戶山中學校園小霸王“飛虎隊”的致命一擊和收服，讓春天在戶山中學大院內威名遠播、聲震校園，所有的戶山中學的學生都知道，負責學生管理的春天老師是個惹不起的人物，在“飛虎隊”隋軍等人的現身說法下，戶山中學校園內的各色“小太保”悄悄地銷聲匿跡，學校風氣驟然大變，校園內呈現一派祥和、安寧的氣氛。

　　與此同時，為了杜絕社會二流子到學校內鬧事，春天找到了戶山鎮的混混“劉三”，請他出頭告誡了幾個經常在學校周圍鬧事的二流子們。幾乎是在忽然之間，戶山中學周圍的社會小混混銷聲斂跡，還了師生們一個安定和諧的學習和生活環境。

　　春天提出的組建學校“武術隊”的提議得到了趙志強的同意，“飛虎隊”的隋軍等人成了春天的首批學員，陸陸續續地又有十幾名學生獲得批準加入，這些人在春天的教導下，每天早晚在操場的一角進行著艱苦的訓練。

　　“武術隊”的訓練很快就見了成效，在1996年戶縣教育局組織的“元旦文藝匯演”上一舉奪得了“表演一等獎”的好成績，這意外之喜讓趙志強樂不可支。

　　由春天組建的這支戶山中學歷史上唯一的一支“武術隊”，在若干年后，這里面的好多學生都成了戶山鎮乃至戶縣地區聲名顯赫的人物，而這些學生也懂得知恩圖報，在春天日后的人生道路上從這些學生身上也受益頗多。

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