“嗚嗚,我這是馬上要體驗癱瘓在床,自強不息勤奮學習的技術工人嗎?”
寧瑯發現他失去了對身體的控制權,手腳全然沒有知覺。
但這念頭剛剛落下,他又感覺到了四肢的存在,可以控制住了!
“怎么回事?”
寧瑯有點懵,他不知道眼下是個什么情況。
還沒來得及有更多的想法,一個Q版萌萌噠畫風的鐘表便浮現眼前。
繼而旋轉縮小,移動到視野右上角,表盤上的數字是300,哦不,299…哦不…298…
時間過得太快,形容都已經跟不上這如水般的光陰。
五分鐘,足足比第一階段少了一半。
驚得寧瑯破口大罵,他應該怎么做,能不能給點提示啊喂??!!
系統不理他。
身邊白茫茫一片,四顧之下,舉目無親,形單影只,無比可憐。
被電擊,都沒有人·妖投以慈祥的目光了。
可還能怎么整?
坐以待斃被電擊嗎?
絕不能讓這虐待狂游戲得逞!絕不行!
既然是第二階段教學,那肯定有其內容,既然是網文的教學,那肯定是和網文有關!
層層推演,腦洞大開,寧瑯一路順藤摸瓜地分析下去。
直到還剩下十秒鐘。
他已經癱軟地坐在了這沒有任何形態的地面上,一臉的生無可戀。
“嗚嗚,這教學設計有BUG啊,都沒有測試就發布了嗎?”
心里的話都沒說完…
“啊!!!”
殺豬般的嚎叫便驚徹教學空間。
可憐的寧瑯童鞋化身成的技術工人全然沒有了之前那般斯文敗類,文質彬彬的模樣,毫無形象地扯著喉嚨,仰天慘叫。
一九天劫終于度過。
可以想象的是,如果將來給自己的子女看精靈寶可夢,子女問他皮卡丘的十萬伏特厲不厲害,他一定能給出最確信、最發自靈魂深處的回答——厲害得差點兒把你爹劈死。
倒計時重新開始。
寧瑯悲憫地繼續摸索著怎么觸發教學內容。
既然是教學,肯定是對小說寫作有用的,第一階段是從側面觀察了才華橫溢的技術工人,那么第二階段,既然讓自己整合了這具身體。
是不是就是想讓自己切身感受才華橫溢的技術工人這一人物?
怎么感受?
才華橫溢的技術工人…
啊!!!!
二九天劫襲來,再度把寧瑯電了個外焦里嫩。
“寧瑯你是最man的!”
被電完后,飽受摧殘的騷年堅忍不拔地朝自己胸口用力地擂了一拳,重振旗鼓繼續推演。
直到第四次被劈。
他終于成功觸發教學內容。
原來只需要腦補設計一處想要描寫的場景,教學空間便會自動生成相應的情景匹配腦補出的內容。
“臥槽,安逸,巴適!”
寧瑯置身于一處辦公室場景中,興奮地不能自已。
“啪嗒。”
辦公室門突然被推開。
一個面部模糊、體態臃腫的人走了進來。
行吧,這配角做得也太粗糙了,連臉都沒有。
他徑直朝寧瑯走過來,“嘿,寧小子,這次技術部提干名單出來了,沒有你。”
“呃…”
寧瑯很快入戲,問道,“為什么?”
“因為你技術好啊。”
雖然看不到表情,但仍能從這大腹便便的家伙口中聽到滿滿地戲謔。
“技術好和不能提干有什么直接關系嗎?”
“當然有,把技術好的人提拔上去了,那誰來做事?”
“嘩啦!”
畫面猶如玻璃般崩碎。
短片段到此為止。
寧瑯卻格外震驚,這段模擬出的已經可不是按照他腦補的設計來的啊,而是系統自動生成的。
作為當事人清楚的經歷了全部的一切,這感悟…
來不及細想,他連忙呼出鍵盤就開始敲打,拼盡全力地把剛才所見所聞輸入文本框!
“啊!!!嗚嗚嗚。”
就差最后幾個字就可以完成作答,可偏偏倒計時歸零了。
這該死的手速啊!寧瑯又被電了。
他悲傷地從地上顫顫巍巍地爬起,顧不上疼痛和麻木,呼出鍵盤繼續…
反復嘗試,一次次被劈,慘叫聲一次次響起。
寧瑯童鞋硬是憑借一個人精湛的表演,成功的在教學空間里制造出大型鞭尸現場的震撼特效。
這徹底激發了他的小宇宙。
直到聽見“通過第二階段教學”的提示音。
整個人豁然失去全部力氣,當場軟掉。
男人不能說不行,但這一刻,他真想說哥們兒真的來不起了…
退出教學空間,半透明的游戲界面回歸眼前。
現實世界的景物也透過這半透明的框架映入眼簾。
寧瑯猛然打了個激靈,他連忙關掉游戲界面,注意到幾條金燦燦的光線從窗簾的縫隙中外漫進,明晃晃地畫于地面,自其中輻散出的光線以漸變削弱的姿態無形地擴散到房間里的每個角落,令屋內隱有微光。
“臥槽!”
寧瑯沒啥文化,只能臥槽一聲走天下。
他來不及回味方才筆力、腦力運轉到極限時的感覺,頓時從床上蹦起,沖到床邊扯開窗簾。
“嘩”
頃刻間,明媚的陽光熱情而洶涌地照耀進來,瞬間將微亮的臥室找了個亮堂通透。
“天,天亮了。”
“剛剛不是才十二點過嗎?”
“這,我我我,我熬夜了。”
寧瑯怔怔地摸了把臉,連忙扭頭望了眼掛鐘,時針赫然已經越過了數字八。
不自覺地心生涼意,他趕緊抓起手機劃拉開屏幕,旋即長長地松了口氣。
還好還好,只是過了一夜,今天是星期天。
“哈哈,勞資今天不上班,想咋懶就咋懶,巴適的板!”
舒服,安逸,爽歪歪!
樂極生悲。
寧瑯沒開心多久,連一首歌的時間都沒能堅持到,就哭喪起了個臉。
為啥?
因為他熬夜了呀,熬夜猝死了可咋整啊,嗚嗚。
高危預警下。
他干脆兩腿兒一蹬就躺床上閉上了眼。
噠噠噠…
掛鐘的秒鐘依然在跳動。
幾分鐘后,寧瑯緊閉的雙眼轟然睜開。
扯了淡了,一宿沒睡愣是憋不出一丁點睡意。
咋回事?
難道說在教學空間里學習大腦會進入到一種類似于睡眠的狀態,所以不會感覺到疲倦,所見所聞都只是在變相的做夢而已?
這是科幻思維。
又難道說,這次熬夜造成了大腦皮層功能異常,所以睡不著了?
這是醫學思維。
但不管是那種思維,唯一一點可以確定的是,他都不能確定。
抿著嘴唇發了好一陣子呆,又嘗試了幾次睡眠無果,寧瑯索性破罐子破摔地坐起身,打開電腦開始啪啪啪碼起字來。
充分發揮出第二階段教學考核時的狀態,把開頭萬字徹徹底底地精修了一遍。
在打開撲街概率測算,這次比之前降低了兩個百分點。
顯而易見的進步。
只不過目前60多的撲街概率還是偏高了…
所以接下來的兩三天,寧瑯擠出了一切業余時間針對開頭進行改進。
好的開始是成功的一半,雖然開頭不能完全決定一本書的生死,但絕對很重要。
他一邊通讀一遍反思,又在Q點暢銷書榜單上翻來覆去的掃。
把自己書的內容結構拆分開來和他們的進行對比,從人物到切入點再到創意,全方位的思考分析,終于成功把撲街概率降低到了52.4。
無論怎樣都下不去了,他已經將自己目前的功力發揮到了極致。
改無可改之下,寧瑯終于決定上傳。
星期三夜晚,他在“浪的天空”論壇找到Q點都市頻道編輯聯系方式。
選了一個名字最順眼的投了過去。
原因無他,只因為這個編輯的名字叫“三寶”,吉利。