北宋大丈夫 第236章 你在給自己組建班底（為‘楓？？情’加更）
第236章你在給自己組建班底（為‘楓？？情’加更）
第236章你在給自己組建班底（為‘楓？？情’加更）
“……回去之后你們自己復習，那些題目也得做，下次我來檢查批改。”
一堂課結束，沈安習慣性的背著包出去。
“多謝說書！”
身后傳來了學生的聲音，沈安回身，就見三個學生都站了起來，齊齊躬身行禮。
他舉起手，笑道：“好。”
這種感覺很奇妙，很有成就感。
沈安覺得自己并不討厭教書育人，而且國子監的弱小讓他有些竊喜。
若是一個龐大的國子監和太學，那么再牛叉，也沒有他沈安的立足之地。
白紙才好作畫啊！
他開始編寫教材，很認真。
而王雱和趙仲鍼他們是最早的學生。
“這個摩擦力……某想到了些事情。”
書房里，王雱舉手道：“以前坐牛車的時候，因為下雪車滑，這是不是摩擦力變小了？”
沈安心中歡喜，覺得教出了一個超級天才，可卻怕王雱驕傲，就板著臉道：“沒錯，不過怎么增加摩擦力？你可知道？”
王雱搖搖頭，這個和聰明沒關系，而是經驗。
他覺得沒人能回答的出來。
趙仲鍼的資質也就是中上，和他沒法比。
折克行……這廝上課打瞌睡，被沈安收拾過多次。
所以他在等待答案。
“撒土，或是墊干草。”
沈安目光轉動，看向了折克行。
王雱想想覺得應該對，但依舊不肯服輸，就問道：“若是都不行呢？墊什么？”
折克行淡淡的道：“那就用敵軍的尸骸來鋪墊……”
王雱看了沈安一眼，覺得這種殺氣騰騰的氣氛不大對。
沈安看著教材，說道：“尸骸最好不過了！”
他說的很是輕描淡寫，王雱只覺得一股子涼意在全身彌漫著。
在國子監里，上課在持續進行，三個學生風吹雨打都不漏過沈安的課，甚至下課后他們三人也會在一起討論著什么，儼然是結黨了。
有人在邊上聽了他們之間的對話，可那些莫名其妙的詞語讓他們一臉懵逼，完全不知道在說些什么。
而且每次下課他們都會很恭謹的把沈安送出來。
有人看到過他們送沈安時的眼神。
那怎么就像是送別仙人般的仰慕和崇拜呢？
哪怕是見過許多學生看老師的目光，可誰都沒見過這等崇拜和仰慕。
若是后世的人見到了這等目光，定然會脫口而出：“這不就是狂粉絲嗎？”
聰明人一琢磨就覺得不對了，于是在沈安上課時，有人就悄然來到了窗戶邊上，而且人越來越多……
“……摩擦力在生活中處處可見，大家要留心觀察……比如說咱們走路，下雨下雪路會滑，這就是鞋底和地面的摩擦力減少了。那么反向一想，咱們怎么去增加摩擦力呢？墊土和干草，這是實際應用。但咱們應當要應用的更廣泛些，比如說工匠，咱們做床弩是不是得考量摩擦力？這些用數據一量化，好了，你們學的這些東西就派上了用場。”
陳本覺得沈安的課有些雞肋，每次教三個學生，那你還不如直接把那三人收為弟子，然后自己回家教去。
這不是他的火氣大，而是每到了沈安的課，那些學生都跑了。
邊上的太學都在拿此事取笑國子監，說他們本就人少，還分成了兩個班，一班十余人，另一班……三人！
丟人啊！
陳本很是惱火，就找到了郭謙。
“祭酒，咱們得去看看，看看那位教的是什么，好歹也得有個交代吧！”
郭謙點點頭，兩人一起往教室去了。
天氣不錯，曬著太陽有些熱。
“此事要多有耐性。”
郭謙擔心會起沖突，就開始勸導陳本。
“沈安連上朝都不樂意去，卻愿意來國子監，風雨無阻，這是為何？這就是一諾千金，咦，那是誰？”
前方的教室邊上，十多個學生正蹲在窗下，鬼鬼祟祟的。
“干什么？”
陳本勃然大怒，過去就提溜起了一個學生，見他的手中有紙筆，就劈手奪了過來。
“什么……從液態變成氣的過程，叫做什么……化？”
他抬起頭來喝問道：“鬼鬼祟祟的作甚？說！說不出來就等著受罰吧！”
這學生戰戰兢兢的道：“學生想……想學。”
什么？
陳本看看手中的紙，再看看其他學生的手中也有紙，就過去奪了過來。
“什么……力的方向……”
他抬頭，就看到了沈安。
“這是什么？”
沈安皺眉道：“這是沈某教授的課業，這些學生怎么學了？”
一個學生激動的道：“沈說書，學生錯了，愿意回來就學。”
十多個學生都齊齊說道：“我等愿意回來就學。”
梁缺站在最后面，卻是冷笑，不肯附和。
什么狗屁的學問，莫名其妙！
郭謙見狀就歡喜的道：“那就進去吧，以后好生的學。”
做老師的，只要學生愿意學，那就沒有不愿意教的時候。
那些學生都歡喜的準備進去。
“慢！”
沈安卻不同意。
這些學生都是成年人，比他還大。
郭謙納悶的道：“沈待詔這是為何？”
這是好事啊！能讓你在國子監立足的大好事。
他淡淡的道：“我的學問一要看緣分，他們沒緣分。”
那些學生面色一變，沈安卻又說道：“第二就要看態度，他們的態度卻不好。”
陳本愕然道：“知錯就改，善莫大焉啊！”
沈安搖頭道：“我的學問，知道的人會視若珍寶，不知道的人會棄之若敝履，所以……別怪我不給路，跑吧。”
他指著前面的空地說道：“跑起來，一百圈！”
那塊空地跑一圈大概是三十米，一百圈就是三千米。
沈安壓根沒給討價還價的余地：“咱們回去繼續上課。”
蘇晏三人對郭謙和陳本行禮，然后進了教室。
郭謙尷尬的道：“此事不妥啊！再看看吧。”
他和陳本對視一眼，都覺得沈安自視過高，一會兒這些學生們不動彈，沈安的臉可就丟光了。
“跑！”
一個學生卻帶頭跑了起來。
十九個學生，那個梁缺在邊上冷笑著，抱胸旁觀。
其余的十八個學生開始了奔跑。
郭謙愕然，還有些震驚。
“沈安到底是教了些什么？能讓這些學生聽話。”
陳本拿著手中的紙，苦笑道：“看不懂。”
一圈三十米很輕松，甚至覺得自己能跑一萬圈。
可十圈下來就完全不同了。
十圈就是三百米，大半學生都開始了喘息。
這些學生的家境都不是很好，倒也算不得什么嬌生慣養。
可沒誰練過跑步啊！
“……熱會膨脹，這個……徐彬你笑什么？站起來聽課！”
教室里的授課依舊有條不紊，外面的也跑到了五十圈開外了。
一個學生摔倒在邊上，他堅持著爬起來繼續跑。
一個學生跑不動了，他喘息著，一步步的挪動，身上的汗水把衣服都打濕了。
當一個學生趴在地上起不來了時，他哭道：“我跑不動了，我真的跑不動了。”
陳本嘆道：“那就回來吧。”
沈安教授的本就是雜學，和科舉不搭干，所以陳本覺得這些學生都是瘋了。
可那個學生卻緩緩的爬了起來，然后叫來了一個交好的同窗扶著自己，一步步的往前小跑。
“為什么？”
陳本攔住了一個學生問道。
你們這是瘋了嗎？
這個學生的臉上全是汗水，他想推開陳本，卻忍住了，就急促的說道：“說書教的是從未有過的學問，有大作用！”
說完他就避開陳本繼續跑。
沒人監督啊！
這些學生為啥要那么老實？
以前的他們可是偷奸耍滑無所不能，今日怎么這么老實？
陳本呆住了，和郭謙一起在看著。
為什么？
這些學生為了一個雜學，和科舉沒關系的雜學，竟然發狂了！
下課了，外面的十八名學生渾身濕透，他們站在那里，老實的和鵪鶉似的。
沈安走了出來，說道：“你們旁聽的大多是些物理，我這里還有很多，有很多能讓人沉迷于其中的學問。這些學問不只是能改變你們，更是能改變大宋！”
你在吹牛筆！
這次連張本都在腹誹。
郭謙尷尬的搖搖頭，覺得沈安的大話傳出去會讓人恥笑。
沈安繼續說道：“學了我的學問，你就別想著小富即安，就別想著只為了自家，那樣的學生，趁早滾蛋。”
“誰不同意？”
這一刻沈安頗有些張飛在長坂坡斷喝一聲的威武。
“我……”
沈安循聲看去，見是一個學生，就說道：“從現在起，你若是在我授課時接近教室，老子打斷你的腿！”
國子監本就是混日子的，這個身材高大的學生都特么二十多歲了還在廝混，可見是沒啥前途。
我不是你爹，所以你想怎么著都行，只是別后悔。
郭謙一看是國子監里功課最好的梁缺，心中就松了一口氣。
這個好歹留著做面門吧。
“國子監的學生都去上課了？”
趙禎覺得這事兒有些奇怪。
張八年說道：“沈安教授的學問有些古怪，那些學生都趨之若鶩，為此還被罰跑，跑傷了好幾個，只是為了能去學他教授的雜學。”
這般厲害？
國子監是教授儒學的地盤，他讓沈安去那里就是廝混，可這少年竟然打出了一片天地……
宰輔們也陸陸續續的得了消息，都有些愕然，隨后就懶得管。
“這是一次機會！”
沈安已經改變了初衷，他覺得國子監和太學將會是一次機會。
王雱的眼睛一亮，說道：“安北兄，你莫不是想在國子監和太學教授這些學識，然后他們就成了你的班底？”
“齷齪！”
沈安掩飾住心虛，說道：“照你的說法，以前國子監的教授們豈不是都有班底？在哪呢？”
王雱搖頭道：“可你這個不同，連某都癡迷于其中，覺得深不可測，深不可測啊！”
沈安已經在暢想著未來的日子了。
王安石改革靠的是什么？
班底！
可他的班底卻不牢靠，最后功敗垂成也有這方面的因素。
若是我重振國子監和太學呢？
把這些后世的知識教授出去，教出來一批批的人才。
大宋做官可是容易多了，幾年就是一次升遷。
到時候這批人升官上來，我靠！
誰能擋我！
什么君子黨小人黨，都滾蛋吧！
想到就做到，沈安一溜煙進了宮。
“什么？你要重振國子監和太學？”
趙禎覺得沈安就是一時的熱情，不過國子監和太學沒落了也不是好事。
他擺擺手道：“你若是能說動郭謙，那就隨你。”
國子監和太學本就管理松散，所以趙禎覺得沈安只是找到了一個好玩的事兒，新鮮幾天罷了。
給他去，好歹他有錢，多少能為國子監和太學做些好事。
可消息不斷傳來，趙禎也有些坐不住了。
“陛下，國子監開始聘請大儒了，而且要教出過不少進士的大儒，給的薪俸……高啊！”
趙禎搖搖頭，心想沈安此時舍得砸錢，到時候別來找朕哭就是了。
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