李松侃侃而談道:“現在的極限,就真的是以前人類所達到過的極限?”
“我從未說過。”
“你也別用這種拙劣的話語,誤導他人。”
“請注意你的措辭。”
學霸冷笑起來:“那你的意思是,經過幾千年的時間轉變,人類反倒是退化了?”
“這與科學進化論有背吧?”
“人類肯定是會根據自然環境的演變,變得越發的完善,越發的適合于當今的環境。”
李松報以冷笑:“退化?”
“我何曾又說過人類在退化?”
“咱們縷一縷,雙方持有的辯論點。”
“首先,我否定你說的極限論,認定人類的身體,現如今遠沒有達到應有的極限。”
“這一點,你現在是承認的吧?”
學霸面色微黑,點點頭道:“這個我倒是可以承認,人類的確沒到自己應有的極限。”
李松這時候接著道:“然后,第二個觀點,我認為,現如今的人類沒有達到過的極限,也許古人曾經達到過。”
“而這時候,你采取的反駁方式,是胡攪蠻纏。”
“你狹隘的認知,讓你誤以為,我所表明的極限指的是現在的人達到的極限。”
“在我進行了說明之后,更是表示與進化論不符?”
李松不給學霸說話的機會,語速極快的道:“現在提出我的第三觀點,那便是一個物種的強大與否,并不是出生就固定的。”
“譬如,圈養的獅子老虎,與在野外生存的獅子老虎,相互之間的戰斗力差別,是顯而易見的。”
“而鍛煉過身體的人,與整日坐在電腦前的人,也是有著明顯的對比。”
“簡單來說,我認為,古人也許擁有著特殊的鍛煉技巧,讓他們的身體比現代的人類,更強,更壯,因此他們能夠做到如神話之中所說的一切。”
學霸大怒,斥責道:“荒繆。”
一聲斥責后,學霸意識到了自己似乎有些氣急敗壞的感覺,重新調整了一番情緒后道:“我懂你的意思,你是說古人經過了某些系統的鍛煉,能夠擁有這種實力?”
“但可能么?”
“不說其他,光是骨骼的強度,就無法支撐他們做到所謂的扛鼎。”
“那會直接將其肌肉撕裂,骨骼壓碎,因此你說的一切,都根本不成立。”
學霸說完,下方嘰嘰喳喳的響起了討論的聲音。
李松這時候卻是顯得不慌不忙,反問道:“的確,若是以現在的骨骼強度來說,根本無法做到。”
“但換個思路想想,若是古人們,能夠有什么方法,將肌肉鍛煉的刀槍不入,將骨骼鍛煉的堪比金玉,那是不是又能做到了?”
學霸大笑起來:“可能么?你說說鍛煉的方式?”
李松搖搖頭道:“我自然是不清楚。”
“但你能直接否認這種方式的存在?”
“他,的確是可能存在,對嗎?”
學霸啞然。
李松緊接著道:“不知道大家聽說過一個故事沒有。”
“大致講的是一個小姑娘被一輛數噸重的卡車壓在下面,而她的媽媽,一個在眾人眼中看起來手無縛雞之力的女子,卻是能夠單手將卡車抬起,將其解救出來。”
“這也許,能代表人類的潛力,從來都是不止于此的?”
學霸皺眉:“這只是故事,具體是真是假,難以考證。”
李松笑了笑繼續道:“要講真實?”
“那么,我問你,埃及的金字塔之中的胡夫金字塔,你應該知道吧?”
“請問,在他們那個年代,如何建造一座如此宏偉,如此不可思議的建筑?”
“萬里長城?”
“以及種種存在于世界,在當時的科技水平根本難以解釋的情況下,這些建筑如何出世?”
“古人的智慧,古人的力量,你,乃至于我們,真正的就了解嗎?”
“再或者說,你說古人是對于某些人,某些事進行了美化?”
“那么,為什么近代的英雄,我們沒有將其美化的能一人滅一國?”
“不止于近代,哪怕是稍近一些的朝代,如林則徐等偉人,按照道理來說,不也應該美化的如天神一般?”
“甚至于,你會發現,越是靠近現代的朝代,這些古代的神話人物,便是越來越弱小。”
“從封神開始,三清道祖,到唐朝起,只有西游。”
“從秦楚的力拔山兮氣蓋世的項霸王,到后來三國時期的呂布,便是要差之甚遠。”
“到了更后來,唐朝之時,能夠稱之為神將的也唯有寥寥無幾。”
“這代表著什么?”
“某種鍛煉方式的殘缺?”
“這不盡然,我也不認可。”
“畢竟隨著科學的發展,時代的進步,人類,應該是越發的了解自己的身體。”
“所創造的鍛煉之法,也更為符合身體。”
“因此,答案一目了然,現如今的天地,殘缺了某種神秘的能量。”
李松看向了李教授,朗聲道:“先前,教授曾讓我們記下一個詞匯靈氣。”
“因此,我推測,現如今喪失的某種神秘力量,便是靈氣!”
“這是隨著時代的越發接近,越來越稀薄的能量。”
“到了后來,甚至于某個時代,僅有一名神將能誕生,很可能便是這種能量的稀缺所造成。”
李松接連的開口,話語不停,讓學霸整個人都有些懵了。
而后更是露出若有所思的表情。
這時候,李松終于是點點頭道:“我的觀點,闡述完畢。”
話畢,輕輕的坐下,李松感覺到前方李教授傳來的驚異目光。
眾人愕然,此刻盡皆看向了李松。
身旁先前的披肩發女生,更是傾佩不已道:“學長,你好厲害。”
不管,說的正確與否,但至少,就這么一通話語,邏輯很清晰,貌似也完全說的通。
甚至于,直接將先前李教授所提出的靈氣二字給涵括了其中。
李松微微舒了口氣。
他并沒有這種本事。
他只是,根據著腦子里突然間涌出的一些內容,稍稍的組織了下語言罷了。
否則,他又不是學霸,憑什么臨場能夠這樣發揮。
他只不過等同于照著課本念文字罷了。
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