第一百八十六章 李儒歸附與教育問題

第一百八十六章李儒歸附與教育問題第一百八十六章李儒歸附與教育問題　　愛打斗地主：、、、、、、、、、

　　張天尊把飛船滅掉之后，氣還是不順。&1t;/p

　　沒辦法，作為人口稀少的天尊一脈，張天尊最聽不得就是斷絕傳承。&1t;/p

　　因為在歷史上，天尊一脈還真就有一次，差點就絕后，所以從那以后，天尊一脈對于斷絕傳承就有點神經過敏。&1t;/p

　　可以說今天這幾個世家的代表，正好觸碰到了張天尊的禁忌。&1t;/p

　　“你們孔家就是偽君子，說好的聯合協議，結果這才多久，你們世家的丑陋嘴臉就露出來了。”張天尊直接消息給孔塵，可以看出張天尊有多氣。&1t;/p

　　孔塵接到張天尊的消息之后，也有點懵逼。&1t;/p

　　面對一口從天而降的黑鍋，孔塵也很無辜，這個鍋他們孔家不背。&1t;/p

　　孔塵作為晚輩，雖然很生氣，但也不能跟張天尊爭吵，當然，他也吵不過張天尊，只是消息詢問什么情況。&1t;/p

　　張天尊看到孔塵的消息，一臉的鄙視。&1t;/p

　　孔家就是這樣，裝無辜，當年我就知道。&1t;/p

　　張天尊把剛才生的事情跟孔塵簡單的說了一遍，然后又嘲諷道：“別說你們孔家無辜，就算這事跟你們孔家沒關系，你們孔家也不是什么好鳥。”&1t;/p

　　孔塵對于耍無賴的張天尊，一點脾氣都沒有。&1t;/p

　　他能怎么辦，他只能把這個事情跟父親說。&1t;/p

　　“還是那個脾氣，你告訴他，我們孔家還遵守協議，至于世家聯盟跟他的協議，已經作廢了。你把世家聯盟解散的消息告訴他，省得他亂說，敗壞我們孔家的名聲，同時在跟他說買點技術，算是安撫他。”孔家家主說道。&1t;/p

　　其實這個時候孔家家主也很氣，他不知道那些世家是怎么想的。&1t;/p

　　從張天尊那里買技術，又便宜又實惠，連這點錢都不想出，還想搶，真是愚蠢。&1t;/p

　　過了一會，孔塵一臉怪異的對著父親說道：“父親，張天尊說鑒于我們世家不守承諾，所以技術交易的價格翻倍。”&1t;/p

　　“翻倍就翻倍，咱們孔家不差那點錢。”&1t;/p

　　孔家家主擺擺手說道，他一點不都在意，那么爛便宜的技術，翻倍又能怎么樣。&1t;/p

　　“那個…父親，張天尊說天將戰甲的技術，要1oo萬元精。”孔塵表情怪異的說道。&1t;/p

　　“1oo萬元精，他們怎么不去搶啊。”孔家家主差點一口茶水噴出來。&1t;/p

　　孔塵很想說，他就在搶啊，只不過是搶我們家的錢。&1t;/p

　　“告訴他1oo萬元石，不賣就算了。”孔家家主很郁悶。&1t;/p

　　“父親，張天尊說…說…”孔塵完消息，吱吱嗚嗚了半天，臉都憋紅了，也沒說出什么來。&1t;/p

　　“他肯定沒說什么好話吧，沒事，你把他原話告訴我，我不會生氣的。”&1t;/p

　　孔家家主當然知道張天尊是什么脾氣，他知道張天尊肯定不會說什么好話，所以他無所謂。&1t;/p

　　“他說…說沒錢買什么技術，窮逼，滾。”&1t;/p

　　“我要弄死他，一定要弄死他。”&1t;/p

　　孔家跟張天尊的交易，最終還是沒談攏，不光沒談攏，還鬧掰了。&1t;/p

　　張天尊是墨瑀的主要監控對象，所以張天尊跟孔家的聊天內容，墨瑀在第一時間就知道了。&1t;/p

　　“這是鬧掰了？”&1t;/p

　　墨瑀看完雙方的對話之后，咧著嘴角嘀咕道，很開心。&1t;/p

　　其實最開始，墨瑀只不過是想讓世家損失一筆錢，消耗一下世家的底蘊，沒想讓張天尊跟世家鬧掰。&1t;/p

　　畢竟世家能給張天尊的條件，他給不了，所以根本就沒辦法拉攏張天尊。&1t;/p

　　結果張天尊太實在了，直接按照他給出的價格，管世家要錢。&1t;/p

　　說實話，如果正常談判，1o萬億元精的價格，世家聯盟不是給不起，每家出一千多元元精就能湊夠，雖然這也算是大出血，但世家還是會同樣的。&1t;/p

　　結果呢，現在世家聯盟解散了，幾個世家抱團。&1t;/p

　　以幾個世家的財力，想要購買張天尊的技術，根本不可能出這么高的價格。&1t;/p

　　而張天尊又咬死價格不松口，當然會被世家認為是想趁機敲詐，鬧翻是肯定的。&1t;/p

　　“鬧翻了也好，道家的技術還是很強的。”墨瑀想了一會后，無所謂的嘀咕道。&1t;/p

　　反正不管世家是買到技術也好，還是跟世家鬧翻也好，都跟他沒啥關系，最起碼影響不大。&1t;/p

　　道家能賣的技術，他都買了，世家有沒有這些技術，他當然無所謂。&1t;/p

　　接下來的一段時間，大漢朝還算平靜。&1t;/p

　　各大世家抱團，這個時候還在處理內部的關系，很多利益還需要扯皮，短時間內是沒有辦法向外擴張。&1t;/p

　　而墨瑀這邊也沒有向外擴張的心思，交州他還沒理順呢，那有心思往外展。&1t;/p

　　就這樣，墨瑀每天處理一些公務，沒事開個會刷點存在感，安排一些大方向上的事情，其他時間可以隨便浪。&1t;/p

　　比如說乘坐巨子號去各個郡縣轉一圈，體察一下民情，給當地的官員灌點雞湯。&1t;/p

　　又或者回到祖地，召開科學研討會，給優秀的科學家頒一些獎杯，鼓勵他們為科學事業獻身。&1t;/p

　　要不然就是帶著幾個老婆去美麗的星球旅游，就當度蜜月了。&1t;/p

　　總之墨瑀很閑，日子過的很輕松。&1t;/p

　　直到有一天，墨玹向他匯報，說李儒要找他。&1t;/p

　　哦！&1t;/p

　　對了，還有個李儒在會稽郡放養呢。&1t;/p

　　沒有墨玹提醒，墨瑀都快把李儒這事給忘了。&1t;/p

　　當初他讓李儒去會稽郡轉轉，希望他回心轉意，以后替他出謀劃策。&1t;/p

　　結果李儒這一去，就沒消息了。&1t;/p

　　最開始墨瑀還關注李儒，經常詢問李儒在干什么。&1t;/p

　　可是每次詢問的結果都一樣，那就是李儒在一個學校當老師，每天不是上班教學，就是下班回家修書，哪也沒去。&1t;/p

　　時間長了，墨瑀就把李儒給忘了。&1t;/p

　　掰著手指頭一算，墨瑀才現，原來不知不覺間，李儒已經在會稽郡教了五年書了。&1t;/p

　　很快，墨瑀就回到建鄴，見到了李儒。&1t;/p

　　“文優，最近怎么樣，學生們都放暑假了，你也可以休息休息了，有沒有想去的地方，本侯讓人送你去。”墨瑀見到李儒后，笑呵呵的說道。&1t;/p

　　“如吳侯不嫌棄，文優愿為吳侯出謀劃策。”李儒見到墨瑀之后，直接站起來，拱手嚴肅的說道。&1t;/p

　　“文優謙虛了，有文優相助，本侯怎么會嫌棄了。來來來，坐下喝茶，別那么嚴肅，本侯這里不興那一套。”墨瑀很開心，這也算是變向折服李儒了。&1t;/p

　　他手下的那些名將，基本上都是他來的。&1t;/p

　　就算是賈羽，也都是綁票回來了。&1t;/p

　　只有李儒一個人，是他沒有忽悠，讓李儒自行選擇，最終選擇他作為主公的，這讓他很有成就感。&1t;/p

　　看吧，我就算不忽悠人，也是有人追隨的。&1t;/p

　　接下來，墨瑀跟李儒兩個人邊喝茶邊聊天。&1t;/p

　　對于李儒的安排，墨瑀詢問了一下李儒的意見。&1t;/p

　　其實以墨瑀現在所掌握的實力，一些陰謀詭計上的東西，已經沒啥用了。&1t;/p

　　墨瑀現在對外作戰就算不用計謀，就直接憑實力碾壓，別人也扛不住，所以李儒的作用不在于他能否出謀劃策，而是他的經驗和能力，可以更好的幫助他來處理一些事情。&1t;/p

　　“主公，文優這幾年雖然在學校教書，但也并不是只教書，對于眼下主公勢力范圍內的教育情況，文優還是現了一些問題。”李儒這句話憋了好多年了。&1t;/p

　　其實在第二年的時候，李儒就已經決定要跟隨墨瑀了。&1t;/p

　　當時只要墨瑀去找他，或者派人傳個口信，李儒就會順勢歸附。&1t;/p

　　可是李儒左等右等，別說等到墨瑀了，就連傳口信的人都沒有，這讓李儒很郁悶。&1t;/p

　　難道我就這么不值錢？&1t;/p

　　李儒還是有些傲氣的，既然你不派人來請我，我就不出山。&1t;/p

　　結果這一等就是五年，直到前段時間，墨瑀把交州都攻下來了，李儒才坐不住了。&1t;/p

　　他要是在等下去，就算等的花兒謝了又開，也等不到墨瑀的消息。&1t;/p

　　而且按照這樣的勢頭展下去，以后墨瑀身邊哪還會有他的位置。&1t;/p

　　正好，他教的那批學生，今年也升初中了，他也借著這個機會離開學校。&1t;/p

　　雖然明眼人都知道是怎么回事，但這好歹也是一塊遮羞布啊。&1t;/p

　　“哦，有哪些弊端，文優你盡管說。”墨瑀好奇的問道。&1t;/p

　　“主公，眼下教育雖然普及了，讓所有學齡兒童都能夠上得起學，但是富家子弟與窮人家的孩子，所接受的教育還是有一定差距，其中最主要的因素就是老師。&1t;/p

　　名師所在的班級內，大部分都是富家子弟，哪怕有些富家子弟并不喜歡學習，但還是享受著最好的教育資源。而一些有天賦的孩子，則因為家庭原因，并不能享受這些資源，這是其一。&1t;/p

　　其二是學習態度問題，一起的孩子上不起學，但凡有學習的機會，所有人都會把握住，認真的學習。&1t;/p

　　而現在大家都能夠上學，導致很多孩子根本就不在乎這來之不易的機會，很多孩子根本就不學習，就算是學習也當成是一種敷衍，這樣的態度根本就不對。&1t;/p

　　其三，學校的教學內容過于死板，太過于注重分數，而不是能力，這對于孩子們來說并不是好事，這樣教出來的孩子，計算考的分數很高，也并不一定擁有很強的能力。“李儒認真的說道。&1t;/p

　　墨瑀聽完，沉思了半響。&1t;/p

　　怎么說呢，眼下的教育制度，是他抄襲的，上輩子他就是受的這樣的教育。&1t;/p

　　你說這樣的教育有弊端，那是肯定。&1t;/p

　　但你說這樣的教育缺點多于優點嗎？那是在搞笑。&1t;/p

　　想想上輩子短短3o年的時間，一個國家就用這種教育體系，從貧窮落后直接進入強國的行列。&1t;/p

　　教育制度上有問題，但所產生的結果，總體來說還是優點大于缺點。&1t;/p

　　現在大漢朝的情況，跟當時的華夏是何其相似，都是百廢待興。&1t;/p

　　可能，這樣的教育制度下，會抹殺一些人才的天賦，但是真正的天才，絕對不是某一種制度能夠抹殺的，只要讓他接觸到知識，那么天才永遠是天才。&1t;/p

　　不過李儒說的這些問題，想解決很簡單，他一道命令就能解決。&1t;/p

　　只不過墨瑀在思考，解決這些問題之后呢，難道就沒有新的問題了，難道新的制度就比現在的制度好嗎？&1t;/p

　　沉默了半響后，墨瑀想到了一個辦法。&1t;/p

　　“文優，對于你說的這些情況，本侯也了解，因為眼下的教育制度，就是本侯當初定下的。&1t;/p

　　在這樣的制度下，培養出的人才有缺點，但也有優點，雖然這不能一概而論，但在某些問題上，還是優點大于缺點的。&1t;/p

　　不過你想改革，我也支持，畢竟現在不是之前，道隨時移，制度也不是一成不變的，教育制度也需要隨著社會環境的變化，而做出改變。&1t;/p

　　但是教育體系關乎國本，一旦出了問題，那就不是小事，所以改革還需要從長計議，不能拍拍腦袋就做決定。&1t;/p

　　所以，我給你一個嘗試的機會，現在的交州還是一片教育荒漠，你可以從交州入手，直接制定新的教育體系。&1t;/p

　　這樣既避免了動搖國本，又能夠實驗新的教育體系是否有問題，所以文優，我準備讓你去交州當教育部長，你覺得如何？”墨瑀想了想說道。&1t;/p

　　“文優領命！”李儒馬上站起來回答道。&1t;/p

　　李儒很激動，對于他來說，讓他當教育部長，比讓他當國防部長還要開心。&1t;/p

　　在這個時代的人心中，教書育人，那絕對是最高尚的一件事。&1t;/p

　　李儒要是能夠在交州建立新的教育體系，并且成功，那么他以后的名聲，絕對過諸多文臣武將，就算是歷史也會紀錄下他的功績。&1t;/p

　　墨瑀看著李儒那激動的神情，很想跟他說，你想的有點多了。&1t;/p

　　教育部長就能夠桃李滿天下？&1t;/p

　　別開玩笑了。&1t;/p

　　想想上輩子的教育部長被罵的有多慘，你就知道這個位置有多難了。&1t;/p

　　你對學生嚴厲，增加學生負擔，學生罵你。&1t;/p

　　你對學生放松，減少學生負擔，家長罵你。&1t;/p

　　反正不管你做什么，背鍋挨罵是肯定的，跑了誰也跑不了你。&1t;/p

　　最后因為你制定的教育制度，學生們大學畢業了，桃李滿天下是大學教授和大學校長，跟你這個教育部部長沒有任何關系，你就是一個背鍋的。&1t;/p

　　不過為了不打擊李儒的積極性，墨瑀還是沒有說這些。&1t;/p

　　有些事情，只有親身體會了，才會記憶深刻。&1t;/p

　　第三天，李儒就走馬上任了。、&1t;/p

　　墨瑀的生活在此恢復了之前的樣子，每天優哉游哉的，根本就不像是一個掌握了大漢朝兩個州地盤的主公。&1t;/p

　　轉眼間，又是一年過去了。&1t;/p

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