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729 學習繪畫

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  方瑾的眼睛瞪圓了,“我也可以學么?”

  方瑾小學二年級就給父母提出,她想學習繪畫,自然還是被置之不理了。

  她很羨慕那些可以用鉛筆,用畫筆,就把人物,風景表現出來的人。

  她覺得很神奇。

  方瑾現在自然不知道,多年以后,她在一篇文章里寫道,“對我而言,音樂,藝術,物理學,他們的過程和路徑是不同的,但是目的和結果是相同的--就是出離自我…”

  對于音樂,繪畫,揭開這個世界本質的知識,方瑾有著強烈的渴求。

  張旭笑了笑,“先學習繪畫。大約學習素描一年,然后,我們學習水彩,水粉,油畫。大約到了中學的時候,我再找個老師,教我們彈鋼琴,拉小提琴。”

  方瑾直盯盯看著張旭,“為甚么對我這么好?你讓我做的,都是我喜歡,想要做的事情。為甚么?”

  張旭笑了,“說來你可能不相信。我是仙人啊。就是為了完成人們的一些愿望。有一個人,向我祈求,要我對你好,滿足你的愿望啊…大概就是這樣吧。”

  張旭一拍腦袋,“有件重要的事情都忘記了…”

  說著,張旭也不避諱方瑾,手中一閃,就出現了羅艾給方瑾寫的信,還有羅艾送給方瑾的《泰戈爾詩集》。

  果然,方瑾看到張旭就這樣手里出現了東西,愣神了。

  她愣愣看著張旭:他,真的是仙人么?

  張旭把東西放進方瑾的手里,方瑾才回神。

  方瑾打開了書,看到了書的扉頁上的話。

  接著,方瑾打開了信。

  信里寫了羅艾所生活的蓉城是什么樣子的,羅艾還寫了他身體不好,經常不能上課,呆在家里,很希望和方瑾成為朋友,諸如此類。

  方瑾看完了信,“就是他么?就是這個羅艾,讓你幫助我的?”

  張旭暗想,都是高智商的人,一想就想到了。

  張旭點了點頭,“我也不瞞你,的確是他祈求我幫助你的。”

  方瑾皺起了眉頭。

  張旭說話了,“他很聰明,很好,你要是見到他,一定會喜歡他的。當然,不喜歡也沒有關系。他應該不是會強迫人的人。”

  方瑾繼續問道,“他怎么知道我的?怎么知道我的名字,我的事情的?”

  張旭考慮了一下,“你們未來會認識。會成為很好的朋友,可能還是男女朋友…”

  方瑾點了點頭,“我知道了,我對他也很好奇。我會給他回信的。”

  張旭連忙說道,“寄信的地址寫我這里。信封,郵票,我會給你準備好的。”

  “謝謝你。”

  張旭伸了個懶腰,“我可是仙人,這些對我來說,都是小事情。”

  張旭一點也不擔心羅艾收到方瑾的信,怎么給他家人解釋。

  那人本來就有著前世的記憶,是成年人,智商還那么高,還那么妖孽,他絕對能圓過去這件事情。

  現在,中午,方瑾也不回家了。

  出家門的時候,她會背著書包,告訴家人,去同學家學習,中午飯在同學家吃。

  對方必揚夫婦來說,這當然是好事情。

  趁著方瑾不在家,他們可以給方波做一些好吃的。

  還可以少做一個人的飯。

  尤其是對方必揚來說,不用面對這個看起來有些妖孽的孩子,讓他心里很舒服。

  吃完了午飯,方瑾在實驗室給羅艾寫信。

  方瑾語言表達能力非常好,每次作文都是接近滿分。

  小學一年級的時候,他們學校組織學生給邊防戰士寫信。

  因為方瑾的信寫得好,還獲得了很長的回信。

  在轉學到了景龍池小學后,也一直在和周遠通信,寫信對她來說,算不上什么難事。

  方瑾先是表達了自己對羅艾的感謝。接著,寫了她的生活,她學習的東西,接著又介紹了一下東安。

  寫了滿滿兩頁信紙。

  用張旭遞過來的信封裝好,用膠水粘好,貼上了郵票,寫下了收信人地址,自己的地址。

  張旭把信收起來,“我家附近就有郵箱,我會幫你把信寄出去。”

  其實,張旭送過去最快。

  畢竟,寄往外省的信,一般會跑十天到十五天的樣子。

  張旭一個多小時就能從東安到蓉城。

  但是,張旭懶啊。而且,張旭可不想做什么郵差,太辛苦了好不好。

  下午2點,教繪畫的老師來了。

  老師姓曾,是一個二十多歲的年輕人,畢業于東安美術學院油畫系。

  本來,他是不單獨教授孩子繪畫的,尤其是給這么小的孩子啟蒙。

  但是,張旭給出了很高的課時費,所以,他拒絕不了。

  看到家里沒有大人,他很驚訝。

  但是,看到了畫室,他很滿意。

  曾老師從最簡單的教起,比如怎么握住畫筆,怎么畫線條,怎么削鉛筆,怎么使用橡皮,橡皮泥,還有饅頭等等,作為修改畫作的工具。

  怎樣使用畫架,怎樣尋找好的角度繪畫,怎樣打形,怎樣觀察,繪制明暗…

  開始,他放了一個簡單的三棱椎體,讓兩人畫。

  張旭也是第一次學習素描。

  他發現,方瑾真的很有天份。

  如果,他不是學習過華夏國畫,如果不是成年人的思維,真的比不上方瑾。

  方瑾很認真,按照曾老師說的做,馬上就沉浸進去了。

  曾老師也覺得興奮,兩個孩子天賦都很好不說,也很好溝通。

  說什么,馬上就能做到,或者改正。

  他從來沒有覺得,教授孩子繪畫會這樣簡單,這么輕松。

  到了四點鐘,曾老師就該走了。

  走的時候說,“這兩天,你們就再按照我說的,繪制幾幅三棱椎體。三天后,我上課的時候,會檢查,打分。畫筆最好每天都拿拿,別懈怠…”

  兩人點頭應了。

  下課了,方瑾看著自己畫出的椎體,愣神。

  她開始學習繪畫了?專業的老師教授她學習繪畫?以前想都不敢想的事情,就這樣實現了?

  張旭懶懶洋洋,“一起吃晚飯吧?”

  方瑾連忙說道,“好,我去做飯。”

  張旭攔住了方瑾,“還是我去吧,你做的沒有我做的好吃。你去看會兒書吧。對了,我買了兩本指導數學競賽的書,在我的書包里,你拿出來,晚上回家可以看。”

  方瑾面上露出興奮,“我現在就去看看?”

  張旭擺擺手,“去吧,去吧…”

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