第二百七十六章第二課,你來講 當沈耘渾身濕透回到宿舍的時候,潘光看著他這個樣子,心里滿滿的都是好奇。
“沈耘,你這是干嘛去了?不是去游泳了吧,你看著渾身上下濕的。趕緊去洗洗。”
馬上就要吃早飯然后上課了,潘光也來不及細問,便如此催促著沈耘。
沈耘也不解釋,笑嘻嘻地找出換的衣服,隨即穿著這身走進洗手間,用肥皂將穿在身上的濕衣服搓了一遍,這才換下來沖了沖身體。
接下來的事情就簡單了,直接把衣服揉一揉便換上干爽衣服拿出去晾。這辦法就是他在金陵陸指學到的偷懶功夫,反正怎么節約時間怎么來。
潘光看到這一切,也會心地笑了笑。這手法本還不都是他們這些前輩發明出來的。
一群人有組織地就餐后,匆匆來到課表上指明的教室。
拿出阿拉伯語課本,二十幾人統統懷著期待等候教員到來。
他們迫切地想要知道,沈耘昨晚教授的東西,到底是不是標準的阿拉伯語。
讓他們驚訝的是,走進教室來的教員,赫然就是昨天帶他們進來的那位上校。甫一進門,看著這些表情呆滯的軍官,上校便笑著說道:
“我是你們的阿拉伯語教員楊飛宇,接下來兩個月,將由我負責你們的外語教學。閑話不多說,現在開始上課。在學習這門語言之前,我有必要講講它的一些常識。”
讓軍官們吃驚的是,楊飛宇的這些介紹,居然跟昨晚沈耘說的一模一樣。
接下來,就要看這個第一課那些讓他們看著有些像看天書的符號,讀音是不是跟沈耘說的一樣。
“馬蒂哈珀。”
就像是發現了什么寶藏一樣,這些中校少校們眼睛都直了。雖然因為每個人發音的音色不一樣,但是基本讀音完全一致。
也就是說,沈耘是真的懂這些東西。
滿懷驚訝的軍官們開始跟楊飛宇一句一句讀著課文。他們鮮少有失誤的發音,同樣使得楊飛宇內心一陣驚異。
此時他已經在想,東南軍區是不是專門挑選了一批學習過阿拉伯語的軍官前來。可是,這根本就不可能啊。
阿拉伯語屬于小語種,跟漢藏語系也沒有什么共同特征,學習起來非常困難。在資料上,這些營級以上軍官都沒有相關的學習經歷。
可是,為什么他們第一節課沒有任何初學者無法避免的問題呢?
簡短的課文教授完畢,楊飛宇嚴肅地盯著臺下:“各位同學,關于這節課,你們有沒有什么問題?”
“報告教員,我想請教,我是聯合國派駐的維和部隊這句話用阿拉伯語怎么說?”
課堂里這些軍官的好奇心已經憋了很久了,此時正好有一個驗證的機會,如何能不珍惜。其中一名少校立刻站起來詢問,隨即遞給沈耘一個微笑的眼神。
沈耘心里清楚,帶著懷疑的人肯定不少。
因此面對這位少校的目光,他點了點頭。
楊飛宇愣了一下,隨即問道:“你不知道?”
看少校搖頭,楊飛宇開始念道:“。”阿拉伯語比英語還要饒舌,以至于長長一段話說完,很多學員還手指盯著書本在對照。
“老實告訴我,你們是不是之前接觸過阿拉伯語。為什么今年你們會這么無障礙念出這些口語?”
楊飛宇的表情有些嚴肅。
如果這些人對這門語言有一定程度的了解,那么他就準備通過一個小測驗來加快教學進度了。
被問到的少校愣了愣,隨即開口解釋:“報告教員,我們之前并沒有學習過阿拉伯語。今天之所以能夠跟著您念,是因為昨天晚上沈耘已經提前教過我們了。”
這個答案出乎楊飛宇的意料。
除了沈耘,所有在座的軍官全都一臉懵逼。因為這句話他們根本就聽不懂。
而沈耘本人,此時卻站起身來:“。”
那標準的阿拉伯語發音,讓楊飛宇一陣驚嘆:“。”
看到沈耘依照他的要求走到講臺上,楊飛宇忽然不知道說什么好了。
剛才他是用試探的語氣說:“哪位是沈耘,請站起來。”
而沈耘則依言起身回答:“你好,教員,我就是沈耘。”至于楊飛宇的最后一句,正是讓沈耘到講臺上來。
事實證明,沈耘對阿拉伯語的實際應用,水平絕對不會比他這個教員差。
“接下來的第二課,由你來講。”楊飛宇非常鄭重地看著沈耘,他想看看,沈耘的水平究竟達到了什么程度。
不過,沈耘的回答徹底超出了他的心理預期。
“楊教員,如果要讓我教授他們的話,我希望能夠從第三課講起。因為前兩課昨天晚上我已經教過他們了,想來現在經過驗證,大家還能夠記得昨晚學了什么。”
“好,那就從第三課開始。”
跟沈耘商定之后,楊飛宇順勢坐在了教室后的空位上,饒有興致地看著。他也想看看,沈耘到底會怎么講授這第三節課。
根本沒有翻開課本,沈耘帶著微笑看著臺下的軍官們:“現在我們開始學習第三課,找東西的基本用語…”
“首先我們要熟悉幾個詞匯,你好,請問,在哪里。”
楊飛宇發現,沈耘講授的東西,雖然還是脫胎于課本,但是很多東西他都加了私貨。而這些東西,恰好就是作為維和部隊的軍官和士兵們需要的那一部分。
在這個時候,楊飛宇不得不對沈耘升起一絲佩服。
而坐在課桌前的軍官們,心里在激動之余,學習的勁頭也更足了。
大家都是中校少校,現在居然被一個上尉教學。如果說這個上尉是專業技術出身也就罷了,偏偏還是隨他們一起過來的學員。
如果自己再學不好,將來怎么面對眼前這個一直帶著微笑講課的上尉?