大明至圣 第96章 第一堂課（續）
第96章第一堂課
符林是嶺南人，確切的說是海南人，出身當地豪門，隨同做官的祖父在京師念了好多年書，鑒于文正書院的名氣而來，只是才過來沒幾天。
換句話說，符林不了解蘇白衣，雖然到了歸德府就聽到一些蘇白衣破腹取子的事情，可完全沒有歸德府當地人的那種崇拜。
而且，作為一個游歷過大半個大明的人，他雖然年輕，可見識了很多不平凡的東西，也接受了不少新的事物，思想上沒有一般明朝人的那種守舊。
他和內閣次輔徐光啟的孫子是很好的玩伴，他還差一點成為了基督教徒。
他看到蘇白衣溫和的目光，還朝他輕微的卻又極有自信的點點頭，符林便站了起來，身上全無那些學子見了先生的恐慌，他站的筆直，然后開口道：“學生符林，冒犯先生。昨日學生在華先生課上聽他講授天文地理之說，說天圓地方；但據《渾天儀注》中言：渾天如雞子，天體圓如彈丸，地如雞中黃，孤居于內；在座的很多人，或許聽說過另一人，也即是在萬歷年間航海九萬里，來我中華的西泰先生。”
“西泰先生說過，我們腳下所踩的大地是一個巨大的土球。我想問先生的是，您認為哪一種說法才是正確的。”
蘇白衣看來是個常識，可是在明朝人看起來，這就是一個很尖銳的問題了。
西泰先生是誰？
利瑪竇啊！
這貨是個傳教士，來到中國之后鼓吹大地圓說，還說中國在地球上處于北邊，偏居一隅。這讓大明朝的那些文人士大夫震驚的同時，也開啟了瘋狂模式懟噴。
當時萬歷重臣魏浚當面痛斥利瑪竇妖言惑眾，今年才十三歲的王夫之后來知道利瑪竇的地圓說后，差點要跑到歐洲掘他祖墳。
就連被后世公認的明末走在社會前列的“科學家”宋應星，也在他的著作《天工開物》中公開批評地圓說，認為西人的地圓說，使得“天體受誣”。
不但是學者，普通的老百姓更難以接受這個事實。
符林此刻提出這么一個問題，果然，整個教室都安靜了起來。
王守心滿懷期待的看著蘇白衣，辛算子似笑非笑，旁邊以為胡須皆白的老者更是瞪大了眼睛，一口氣不出，就等著蘇白衣開口。
其實何止是他們三個人，下面的所有學子都等著蘇白衣回答這個問題，尤其是符林，別看他一臉正色嚴肅的樣子，心里都快樂開花了。
別人不知道，包括哪些內閣大學士都懟噴的東西，他可是清楚的很。
符林是誰，徐光啟孫子的朋友，深受徐光啟思想影響，早就知道地球是圓的了。
而且他還知道一件別人都不知道的事情，那就是西人不但提出了地圓說，還有個姓麥的在正德年間就率領船隊環繞大地做了一次長途旅行，結果發現一直往西走，卻在東邊回到了老家。
這不就能證明地球是圓的了么？
蘇白衣自然也認識到了這個問題的尖銳性，可是他卻只能說實話不能瞎說，深吸一口氣，將手中的教案用力壓在桌子上，他瞇著眼睛盯著那個叫做符林的人看了一會，然后語重心長的道：“雖然很讓人難以置信，但是我還是要說，西泰先生說的其實是對的，我們腳下的大地，其實就是個球，圓的！”
符林笑了，他微微感到輕松。
蘇白衣剛剛示意符林坐下來，旁邊那花白胡須的老者就怒氣沖沖的一拍桌子而起，道了一聲：“胡說八道”之后，就揚長而去。
王守心沒說什么，只是輕輕捋了捋胡須，看著蘇白衣的時候眉毛輕輕的皺起了。
辛算子還是那個樣子，似笑非笑。
學堂中嘈雜四起，就是那些一向聽話的學生也無視了校長的存在，開始紛紛小聲議論。
“白衣，剛剛走的那位，是華先生。”王守心提醒了一句，轉而又道：“還有，你這說法倒也不算新鮮，可是否武斷了一些？”
“天圓地方”學說出自《尚書》，同時，它也是陰陽家的核心學說，是太極八卦的基礎。
可以說很多很多先哲的思想，都是在這個基礎上建立起來的。
蘇白衣一句“我們腳下的大地其實就是個球”讓這些學說瞬間坍塌。
既然大地是圓的，那是不是也贊同中國偏居一隅的說法？
所以，王守心雖然現在表現的還算禮貌，內心深處對蘇白衣這個說法還是不爽的。
不過他并不能阻止蘇白衣的想法。
“大約一百一十年前，在我們大明朝的時候，約是正德十四年到正德十六年的這段時間。”蘇白衣娓娓道來：“西方歐羅巴有個叫做西松牙的國家，其國內有一名叫做麥哲倫的人，他組建了五艘船的船隊，從茫茫大海上啟程西去，大家記住我的話，是西去。一直往西航行，航行了多久呢？
三年！
用了將近三年的時間，卻在大海之上，從東面的海洋中回到了故鄉。聽清楚了，我說的是從東面回來的。”
“啊……”
已經有學子反應過來了。
“東面回來？”
“西面出去怎么可能從東面回來？他在大海里迷了方向吧？”
“就是啊。”
“你傻啊，若咱們腳下的大地真如蘇先生所說是圓的，那一直往西走可不就從東面回來了！”
“你說的不對，漏洞百出，就算蘇先生說的沒錯，土地是圓的，可水總是平的吧，你見過水面是圓的么？”
“咦，也對啊！”那名學生眼睛一亮，舉起手來。
得到蘇白衣的認可后站起來，道：“蘇先生，我是楚侖，剛剛先生說那個麥什么從西邊出發又從東邊回來，我覺得就是那些西人杜撰出來的。”
“你接著說……”蘇白衣微笑著鼓勵。
“是，先生！”楚侖道：“即便他們說的對，地是圓的，可是水總不能是圓的吧，水面是平的，這相比大家都知道，怎么可能是圓的呢？”
“對呀先生……”
“是啊，我怎么沒想到呢！”
就連王守心都覺得那學生說的有道理，點點頭道：“確實沒錯，水面是平的。”
“是平的么？”蘇白衣微微一笑，伸出食指擺動一下：“不一定！”
“有哪位同學去過大海邊？”蘇白衣看了看教室中的人：“如果有的話，即便不在教室，你們也可以將他請過來，我證明給諸位看。”
“我！”還是符林，自從聽蘇白衣說地球是圓的之后，他就覺得和這位先生是一類人，和他格外親切。想一想啊，在這個大明朝，又能有幾個人有這種見識啊！
這是一種什么感覺，眾人皆醉我獨醒啊。
他舉手站起來，道：“先生可以問我，我自小在南海之濱長大。”
“好，我記得你叫符林！”蘇白衣壓了壓手示意大家安靜，然后朝符林拋出了第一個問題：“假如你站在大海邊，遠處來了一艘大船，我問你，你最先看到的是什么？”
“是……”符林一愣，“是，桅桿！”
這是一個超級平常的現象，尤其對于海邊的人來說，可是符林卻從未想過為什么。今日被蘇白衣一點，他瞬間明白了。
為什么看不見船的時候，就看到了桅桿。
“對！”蘇白衣拍了拍手：“諸位恐怕好多沒見過大海，沒有見過這種現象，但是我可以很負責人的告訴你，大海中遠來的大船，我們首先看到的不是船體本身，而是船上高高的桅桿，然后才是風帆，然后才是船體；同樣的道理，大船遠離陸地的時候，在你視線里首先消失是船體，最后才是桅桿。可……”
蘇白衣一頓，又繼續道：“為什么？為什么看不到船體，符林同學能否給我解釋一下。”
“因為船體被海面擋住了!”
符林還沒來得及回答，一個沉著有力的聲音就從課堂門外傳來。
蘇白衣一扭頭，竟然看到了不知道何時站在了門口的袁可立。
這老人家什么時候來聽課的？
袁可立緩緩的朝里面走，看了一眼那些滿臉詫異之色的學子，道：“老夫以前在海上的時候，看到遠去的大船確實是這番景象，這一點蘇家小子所言不虛。”
“這……真的假的！”
“不會吧，船真的是被海面擋住了，海面不是平的么，無論多遠都能看到大船的船體才是啊？”
“不可能！”
“這個老頭是誰，他的話可不可信？”
聽著下面的竊竊私語和議論，蘇白衣雙手下壓，笑著對屋子里的人道：“大家不用懷疑，我來給諸位介紹一下，這是咱們大明朝的中流砥柱，睢州袁大司馬。”
“啊……”
一聽是袁可立，下面的學子頓時又議論起來了。
別人的話或許不可信，符林也人微言輕，可袁大司馬沒有理由騙他們啊。
在眾人議論的當口，蘇白衣已經用最快的速度在黑板上畫出一條優美的弧線，標注了船體，還有岸邊人的視線，這么一畫，果然清晰明了多了。
“諸位，為什么海水水面能夠遮擋住船體，不是別的原因，就是因為我們腳下踩得大地，包括浩瀚無垠的海洋，它們共同組成了一個球體，我把他叫做地球。”
“當然了，你們可以不相信，咱們也可以暫時擱置爭議，我們家下所踩的大地，到底是方的還是圓的姑且不論。因為總有一天，我會教你們一點點的算出來。那么現在，所有一切的基礎，就是數科，有興趣隨我蘇白衣一道研究科學之道、自然之道的人，便留下來，我們開始數科的學習。”
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