大明至圣 第54章 教學的最高境界
憑著前后兩世的人生忽悠經驗，和大少爺特有的令人信服的氣質，蘇白衣一張利嘴說了大約十分鐘的時間，才圓滿的將張小泉和自家祖上這兩件事聯系起來，然后令旁邊的葉安和楊卷心服口服！
至于當時在蘇白衣的茅屋門口三人到底說了什么？
這個已經無從得知，這故事被傳為千古佳話，可同時也成為了大明史上十大謎案之一，故事里透著非同一般的詭異，令后來無數史學家頭疼不已。
擺脫了楊卷二人，麻溜的朝周府走去！
每次給袁大司馬看病治療，都要花費一支胰島素，這玩意從系統中購買的話好幾百元一支，可不算便宜。
每次蘇白衣都一陣肉疼，這是前輩子作為大少爺的他從來沒有過的感受。
不過，袁家對他也不錯，上次袁樞送了一張董其昌的水墨山水畫，還附帶著贈送了一輛豪車，蘇白衣嫌沒法養活司機與駿馬，昨天下午又將豪車給退了回去。袁家自然不能讓他吃虧，晚間的時候差人過來送了禮。
兩封銀子一百兩，還有兩匹上好的娟！
總算虧不了！
小七街上熱鬧非凡，特別是孫記食府附近，不但孫三的生意好，連帶著周邊其他山寨版的師傅生意也都不錯，甚至于有好多挑著擔子的小商販就將自家的攤鋪安置在孫記之外。
一個飯店帶動了一連串的行業，蘇白衣看了后微微笑，心里滿足極了。直到現在，才將一大早弄出的不快徹底甩了出去。
“恩師，恩師……”
老遠的，孫三上氣不接下氣的跑到蘇白衣面前：“恩師，您早飯還沒吃吧，來店里吃點！”
“不用，我吃過了！”蘇白衣不但吃過了，還吃的非常飽，讓丫鬟灌了一肚子的玉米糊糊，現在胃里還酸酸的。
“哦，那您老人家中午來吃……”
“好吧，你忙吧，我還有事！”蘇白衣擺擺手，自顧自的繼續朝歸德府城門走去，她忽然覺得孫三這一家人很俗，要不就是吃，要不就是賺錢，根本沒有別的情調。連讀書的兒子都要拉過來幫忙賣飯，估計全歸德府只有他家能干出這事來。
但什么不俗呢？
蘇白衣內心再次矛盾起來，一邊糾結一邊朝前走，不多時過了城門，周家便遙遙在望了。
袁可立一大早起來，就感覺頭有些暈暈的，不如前兩日利索，知道這是體內血糖高的緣故，也不敢吃飯，只等著蘇白衣的到來。
袁樞被他罵了一頓回京赴任了，只有兒媳劉氏和小妾數人在身旁服侍。
蘇白衣來了之后，常規性的測量一下血糖，然后根據血糖量開始靜脈注射。
折騰了半個小時左右，和周老打了個招呼，恭恭敬敬的從周府中退了出來。
你妹的，老子是醫生啊，給你們看病治病，自己怎么變得像孫子似得，還得給病患家屬行禮作揖，你妹的，想想也是醉了。
卯時，到達沈家！
多日不來，沈家西院的石榴樹越發顯得郁郁蔥蔥，上面緋紅色的小花此刻大多已經凋零，地面上落了一層花瓣無人打掃，一片深紅倒顯得頗有韻味。
“先生？”
一個幼稚的聲音從背后傳來，然后蘇白衣轉過身，正好看到沈安龍呆呆的眼神，嗯，還有就是嘴角已經快流到地上的哈喇子。
“先生來了……先生回來了，先生回來了！”
確認面前的這個人就是蘇白衣之后，小盆友突然暴起，一把抱住了他的大腿，然后聲嘶力竭的呼喚同伴。
而后學堂中像是炸了鍋一樣，突突突的跑出幾個孩子，將蘇白衣圍攏在了院子正中間。
一個個抬起頭眼睛亮晶晶的看著他，有的人不爭氣，嘴角的口水自然而然的流了下來。
你妹，這眼神不對啊！
看老子就像看到了美食一樣，沒有你們沈家這么不講究的哦……
“好了，都先回教室中去！”蘇白衣拿出一個圓形的托盤，里面放了巧克力、瓜子、奧利奧、草莓、薯片等一大堆東西。
“有吃的了，哦也……”
小虎猛地一跳，第一個沖了出去，朝教室跑過來，其余的小伙伴不甘落后，一個個顫抖著往前跑，嘰嘰喳喳。
蘇白衣微笑著，好似看到了好多年之前的自己。
“以前學習的東西還記得么？”蘇白衣問道。
“記得！”整齊的童音響起，帶著期待和熱切。
“那好，那我考核一下你們……”
蘇白衣手中拿著戒尺，讓孩子們一個個的站起來，背誦三字經。
結果非常令人滿意，也可以說是出人意料之外，遠遠超出蘇白衣的預期。
短短十來日不見，所有的學生的課業非但沒有落下，還正常的往前趕了很多，一千多個字的三字經，學生們竟然全部掌握了？
厲害啊，沈家的弟子，無師自通，都會搶答了啊……
“怎么樣？”
沈梅心仰著漂亮的小臉蛋，笑著朝蘇白衣炫耀。
蘇白衣不得不伸出大拇指，道：“厲害，你們怎么學的？”
“姐姐教的……”
一個小女孩細聲細氣的回答。
“你教的？”蘇白衣朝沈梅心一愣。
“我才沒那么厲害呢，是梅霜姐姐，先生不在的這段日子，梅霜姐姐每日來代課呢……”
原來是她！
阿彌陀佛，善有善報，的虧了上次送人家的禮物，否則這世上哪里去找這么體貼人的女孩子去？
“好，三字經學完了，下面我考較一下你們算術。”
學生比較小，太難的記不住，蘇白衣剛開始教授認識數字和知道加減法是什么意思，后來等學生們都理解了，也只是教授了一些十以內的加減法。
事實證明，孩子們的潛力是無窮的，九個孩子掌握的都很好。
“不錯，為師很欣慰，來來來，吃東西，今天讓你們吃個夠！”
蘇白衣大袖一揮，盤子中的零食往課桌上一放，讓孩子們一個個上來領取吃食。
此刻的他有些得意洋洋，突然對后世所謂的教學理念嗤之以鼻！
什么勞逸結合？
什么育教于學？
都是狗屁！
教學的最高境界是什么？
老師教的輕松，學生學得愉快，然后大家嘻嘻哈哈之中還把知識給學到了。
這特么才是教育的最高境界好不好？
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