第四十七章國內的玩家群體 “我是一名鎮江的初中生,我很喜歡電子游戲,我也在小霸王學習機上學習編程,但是小霸王上面的程序不能保存,能不能給我一臺最新的,可以存儲程序的學習機…”
高橋看著上面的文字,這應該的確是出自一名初中生的手臂。
上面的字跡并不是十分的好看,不過也不算是難看。
高橋在閱讀信件的這些年中,其實也練就了一些本領。
什么本領呢?
就是他可以通過一封信件上面的字跡和形態,大致的判斷出這個人的年齡、教育水平,以及書寫信件時候的心情。
這有點玄幻不是么?
但這其實一點也不玄幻。
任何事情都是這樣,只要接觸的多了,練習的多了,就會觸發一些在外人看來不可思議的技能。
高橋甚至有些時候,也依靠這個技能判斷這封信寫的內容到底是真的還是假的。
當然了,也不能完全相信這種技能就是了。
既然高橋能夠看出來,自然也有人能看出來。
也有人能看出來,便有可能有人利用這一點。
這大致上就是燈下黑的原理。
只要一個人相信自己的某一個技能一定不會出錯,那么這件事情事后一定會發現,在某個事后他出錯了。
哪怕這個騙局在局外人看來很弱智,很不可思議。但是,當他迷信自己的能力的時候,就算是再弱智,他也不會發現這是在騙他。
不過,一臺學習機而已。雖然萬戶并不生產學習機,但是與萬戶的關聯廠商許多都生產這種學習機。
在最初版的紅白機兼容機玩的購買者已經越來越少的情況下,其實這些國內的整機廠商,已經開始動用他們自己的技術力進行魔改升級了。
紅白機兼容機在中國已經形成了一個規模龐大的產業鏈。
不管是最上游的萬戶芯片,還是中游的各種廠商,亦或是最后的終端零售以及玩家。
如此龐大的一個市場已經養成,哪怕是生意已經沒有以前那么好做了,但是這些已經在這個行業里的人,卻不會放棄的。
像是一線城市,現在那種傳統的紅白機兼容機已經見不到了。
這里的玩家們分為三個派系。
一個派系就是去玩升級魔改過后的紅白機兼容機,這些孩子們一般在這些機器上,都學習到了不少編程相關的東西。
他們這批算是中國始祖級的程序員,并未想到他們現在玩的東西,將會改變他們一生的軌跡。
在他們看來,他們現在所學習的編程,只不過是很COOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOL很有趣罷了。
第二個派系,則是正版游戲機的派系。
這個派系或許從紅白機兼容機開始,或許連紅白機兼容機都沒有玩過。
與第一派的工薪階層不同,這一派的階層往往相對來說更高。
他們最開始接觸的就是曰本的游戲機。
要知道,這時候一臺游戲機的價格,可是動輒七八千人民幣。
一盤游戲卡帶,少說也要幾百元。
能夠玩上這樣游戲機的家庭,都是什么家庭自然不言而喻。
這些家伙由于掌握了第一手資料,并且游戲的世代比第一派要更“現代”,他們其中真正十分喜愛游戲的人,最后可能成為了相關國內游戲媒體的從業人員,當然了直接做老板做游戲的也有。
不過,后來那些從業人員,雖然也大多數屬于這一派。
但是他們的情況與這些有錢的家庭又不同。他們中的許多人,其實都是在包機房里玩到這些游戲和看到這些游戲機的。
這其實用最新的話語體系來說,也算是一種共享體系。
既然你買不起一臺游戲機,又很想玩。
那么好吧,就由某個有錢的人出錢,購買一批這樣的游戲機。
然后,他們再將這些游戲機以時間為單位租賃出去。
當然價格也不便宜。
但是一個小時五元錢的價格雖然也很貴,但是相比于四五千元,七八千元一個小孩子根本積累不到的數額,還是有能夠達到的希望的。
并且,機器的數量有限,想玩的孩子卻那么多。
于是,絕大多數孩子其實大多數時候都是在圍觀,在看著別人玩。
甚至,對于有些孩子來說,“上機”打游戲是一件非常正式,非常有儀式感的事情。
第三派呢,大概就是電腦游戲派了。
學習機再怎么說是學習機,其實他的核心還是游戲機,但是電腦不一樣啊。
在一線城市已經開始普及開來的互聯網網絡,已經率先進入一些家庭中了。
這些家庭的大人,因為各種各樣的需求,可能需要一臺電腦。
這個時候,哪怕這臺電腦幾萬塊錢,孩子也是能夠看到,能夠用到的。
而大人們,有時候也會有一些渠道拿到一些電腦游戲,所以這批孩子接觸的就是電腦游戲。
而眾所周知,曰本的所有行業,幾乎都恨不得游離于國際話語權體系之外。
他們的東西很多時候都很奇怪。
他們現在電腦也是如此。
而國內的電腦,基本上都是IBM兼容機,也就是個人電腦。
所以,在這樣的情況下,能夠玩到的電腦游戲,基本上都是由美國、歐洲等國家推出的。
甚至,就連是萬戶出品的游戲,在國內的玩家們看來,都會覺得是美國的游戲。
不過,比較有趣的是。
當玩家們看到兩個萬戶一樣的品牌標志的時候,他們卻壓根沒有想到這兩家公司的確是一家公司,只是以為是一個巧合。
為什么這樣以為呢?
要知道,電子游戲可是最尖端的科技,中國,怎么可能做的出來?
沒錯,河殤的流毒一直到九十年代中期依舊很濃重。
對于還沒有進入世界貿易體系的中國來說,國外的東西,有時候先進的甚至像是外星科技。
估計,當初外星科技這家公司的名稱,就有這個元素吧。
高橋合上信,要送一臺學習機么?
送唄!
一臺學習機換取一個未來國內軟件產業的人才,無論從什么角度來說,高橋都覺得很棒。
甚至,還能送他一套教材。
要知道,孩子們的好奇心和學習能力,是讓人咋舌的存在。
只要他們用心學,看似再困難的事情,在他們眼里都不是難事。
其實,許多孩子看似很努力,但學習并不好。并不是因為他們不聰敏,只是因為他們沒有走心而已。
在高橋做完這個決定的時候,話筒也有了聲音。