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159 約法幾章

159約法幾章  事情怎么會變成這個樣子…

  木遷蹲在角落,默默的忍受著一個小個子老師的欺凌。

  在學校中擁有超高人氣的美術老師寧翎歌,正拿著一本美術課教材,站在他面前,一臉嚴肅的說教著。

  任穎和宋時婧都有些尷尬,不過學生對老師有一種天然的畏懼,而且小寧老師說的那些話,讓她們兩個只顧得臉紅了…

  “甄木遷,我很早就覺得你有問題了知道不?憑借著自己帥,就可以肆意玩弄女孩的感情,竟然還在學校里對女生動手動腳,你還有沒有一點學生的樣子!”

  雖然有人夸自己長得帥也有點開心,但木遷還是無奈的回了句:“老師…我想你肯定誤會了…”

  “誤會什么!好好蹲著!別以為自己長得高就能看的遠!上周我的美術課你竟然都敢翹掉!”

  小寧老師氣呼呼的模樣,讓旁邊宋時婧眼中一陣冒紅心…

  “好可愛的老師…小學生就能當老師了嗎?”

  “嗯?”小寧老師扭頭看向了宋時婧,一個眼神就暴露出了些許殺意。

  因為鐵門那邊擁擠了十多個學生,從而表現的已經很溫柔的小寧老師,實際上…還有和她外表形象截然相反的氣場。

  宋時婧打了個哆嗦,有點緊張的看著這位美少女。

  到底是什么情況…

  小寧哼了聲,沒和宋時婧多計較,繼續瞪著木遷,咬牙切齒的問了句:“你到底有多少個女朋友!”

  “零。”木遷蹲都蹲的很淡定。

  “那她們兩個是怎么回事?”小寧立刻想到了什么,開始把手里的美術教材卷成紙筒,“原來你是單純的想玩弄兩個女孩的感情!”

  木遷一手扶額:“老師你言重了。”

  “什么?只是單純為了她們青春美好的身體!”小寧老師身上開始燃燒出一股股火焰,抬起紙卷,“沒想到你竟然是這種人呀這種人!你把少女的純情當成什么了!”

  木遷兩手扶額,感覺自己已經無力解釋什么。

  “今天我就要代表美少女懲罰你!”

  小寧拿著教材就要對著木遷劈砍,似乎馬上就要上演一幕老師體罰學生的慘無人道的畫面…

  木遷只是無奈的蹲在那,任由這個老師胡鬧,也沒什么太大的反應。

  調戲女生被老師發現,被如此教育也是理所應當的吧…

  “老師!”

  宋時婧突然輕呼一聲,手疾眼快的撲了上去;任穎反應也不慢,幾乎在宋時婧抓住了小寧老師左手的同時,已經抓住了小寧老師的右手。

  兩個妹子一起用力,把小寧老師直接架著胳膊抬了起來。

  “老師你誤會他了!他沒有…”宋時婧臉蛋一紅,“總之是誤會了。”

  要是女生說出玩弄這個詞,也實在是太羞恥了點。

  “對呢小寧老師,”任穎也連忙說著,“我們只是有些事情要談,就在這里…我們都是很要好的朋友關系呢!”

  “你們!”小寧老師頭一扭,臉蛋泛紅。

  為人師表,竟然被兩個學生架起了起來,實在是…“有什么話先把我放下來再說,那邊還有同學…看著呢。”

  宋時婧和任穎低頭一看,小寧老師的兩只小腳丫騰空二十公分…

  趕緊把老師放下,各種點頭鞠躬賠禮道歉,兩個妹子都有點手忙腳亂。

  木遷就蹲在那,靜靜的看著她們三個,心里泛起了一個主意…

  “剛好,”他站了起來。

  “你蹲下!”小寧老師氣呼呼的呵斥。

  “好好好,我蹲著,”木遷只能擺了個無奈的表情,繼續蹲著。

  他表示,蹲也能蹲的英俊瀟灑、飄逸脫俗。

  宋時婧小聲問:“剛好什么?”

  “剛好,有位德高望重、德才兼備、在學校中有超高威望和絕對公正公平思想理念的老師在這,”木遷看著小寧老師,吐字很清晰。

  小寧老師眨眨眼,頭一歪,紙卷像是棒球棍一樣扛在肩上,瞇眼問了句:“你剛才說的什么?再重復一遍,一個字不許錯哦。”

  木遷:…

  “不要在意這些細節,咳,”木遷順勢站了起來,這次小寧老師果然沒有再呵斥。他說:“老師,你剛好幫我做個見證,我要和她們兩個定下一個約定。”

  “約定?”宋時婧頭上掛了一個問號,還沒反應過來。

  任穎則是臉蛋羞紅,低頭捏著衣角:“是那種可以糾纏生生世世的約定嗎?”

  “你要想把這個約定的期限擴展到生生世世,其實我也不介意,”木遷嘴一撇,“約定就是,我想好好學習,你們兩個不管怎么樣,都不要打擾我的學習生活。”

  “嗤,”小寧老師嗤的冷笑,“你說這話我都不信呢。”

  木遷嚴肅臉:“我是說真的!”

  小寧老師眨眨眼:“為什么?這么美好的青春,你要用在無聊的學習上嗎?”

  那些偷偷圍觀的學生們額頭掛滿了黑線。

  “呃,說錯了,”小寧老師吐吐舌頭,“總之!你說這種話讓誰相信!”

  旁邊的宋時婧又忍不住眼冒紅心…好可愛的老師…

  現在來高中上學,還有這樣的老師免費贈送嘛…

  跟布娃娃一樣…

  木遷:“咳,某個女生注意下,口水流出來了。”他言歸正傳,“約定正式一下,立個文書,老師你來當個見證,就當對三個學生同時進行心理輔導了。”

  “心理輔導?”小寧老師眨眨眼,自己好想還真的沒有給學生們做過。

  進入這所高中執教美術以來,往往遇到的都是喊著老師,要么是前面加個小,要么是后面加個妹妹…

  心理輔導?

  “我、我可以嗎?”

  “你不是老師嗎?”木遷笑著問。

  小寧老師眼中燃燒起了一點點光亮,小拳頭一攥:“嗯!給學生進行心理輔導這種事,是每個老師都應該做的!交給老師吧!我經驗很豐富!”

  “老師最棒了!”木遷抬手在小寧頭上摸摸。

  小寧老師舒服的瞇起眼…

  三言兩語就被拐進去了…小寧老師的家人能放心她獨自走上社會,也是心夠大。

  任穎和宋時婧對視一眼,為什么她們都有種…多了個對手的錯覺。

  對,錯覺。

  幾分鐘后,小寧老師站著,兩個女生跪坐、木遷蹲在她們兩個中間,聽小寧老師一本正經的宣讀著和平條款:

  “從今天開始,在美術老師寧翎歌的監督和見證下,學生甄木遷、任穎、宋時婧,達成了下列協議…嗯?宋時婧,這個名字好陌生哦。”

  宋時婧小聲提醒著:“老師,我是剛轉學過來的。”

  “呀,小胡椒說的就是你呀?”小寧老師眨眨眼,“你今天剛來,怎么就看上這個小子了?”

  這小子?木遷有種打某個老師屁股的沖動。

  不能做,那是違背道德底線的!

  雖然那一幕的畫風應該看起來并不會有半點違和感…

  “老師,其實,”宋時婧低頭臉蛋一紅,“我是為了他轉學過來的。”

  小寧老師眨眨眼,看看任穎,看看宋時婧,再看看一臉無奈的木遷,終于弄懂了什么。

  “臭小子,你果然玩弄了不止一個!”

  木遷:“快點讀條款!快上課了!”

  “哦,”小寧老師繼續看著手里的紙…

  嗯?她是被這個學生在隨便差遣了嘛?...看書的朋友,你可以搜搜“藍色書吧”,即可第一時間找到本站哦。

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