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火焰席卷,將整個石洞幾乎都要包圍了,就是秦宇也不得不退后,而曾文選和沈從文四人更是不堪的退到了洞口處。
望著漫天的火焰,秦宇臉上露出一縷擔憂之色,那金龍還在火海之內,也不知道會不會被這火焰所傷害到,畢竟這火焰的恐怖他是體驗過的。
不過下一刻,秦宇便是放下了擔心,因為他看到了火海之中的金龍,此刻金龍卻是被一抹光亮給護著,那火焰無法進入身軀。
金龍沒事,秦宇松了一口氣,不過隨后秦宇的眼瞳卻是驀然放大,因為,在火海中他看到了一道身影走出。
“楊公?”
看到這道身影,秦宇輕聲自語了一句,那從火海中走出的身影正是先前被火焰給吞噬掉的楊公,只不過此刻楊公臉上的表情不再是萬年不變,這才是一個真正的活人。
“道友,終于是等到你了。”楊公開口了,站在火焰之中,微笑著看向秦宇。
“楊公知道我會來?”聽到楊公這話,秦宇愣了一下,不過下一刻便是反應過來,自己問了一個白癡的問題。
楊公是風水界的傳奇,但不代表著在玄學的其他方面就不行了,所謂大道殊途同歸,一法通則萬法通,恐怕在玄學其他方面,楊公的造詣也是不低。
“當年我曾經請一位好友占卜一卦,卦象顯示小友日后將會到來。”
“楊公如何確定我就是你要等的那個人?”
“因為你帶來了小龍。”楊公的目光帶著慈愛之色,落在了一旁的金龍身上。
聽到楊公的這解釋,秦宇也不再詢問了,很顯然,當初那占卜之人必然是告訴楊公,他所等待之人日后會帶著金龍出現,金龍就是標志。
“不知道楊公等待小可是有何事?”秦宇開口問道。
“送小友一件東西。”
楊公微微一笑,右手一伸,在他的身后,一簇藍色火焰緩緩飄來,最終,落到了他的手掌之中。
這一幕,讓得秦宇眼瞳收縮臉上露出吃驚之色,秦宇吃驚的不是這團藍色火焰,實際上再看到火海出現的時候,秦宇便已經是想到了。
能夠讓楊公都如此小心翼翼隱藏起來,而且還和火有關系的,除了那九道希望火焰,秦宇想不出來還有其他東西能夠符合這兩點。
讓秦宇震驚的原因是楊公竟然可以將火焰給收入手上。希望之火有多恐怖秦宇很清楚,除了擁有青銅古燈的他,其他人根本就接觸不了。當初那耿方也只是憑借血脈的力量才能勉強靠近希望之火,可楊公又是怎么做到的?
“看道友神態,似乎是有疑惑,不妨直說。”楊公看到秦宇臉上的驚訝之色,開口說道。
秦宇點了點頭,他知道現在的楊公不過是一道殘念,當下也不隱瞞,“關于這火焰,不知道楊公知道多少?”
“這火焰在這世上有兩種,而我手上的這朵只是其中之一。”
“呃…”
楊公的回答讓得秦宇愣住了,怎么這希望之火到了楊公手中就變成兩朵了,明明是有九朵啊。
“道友既然想知道,那我就把火焰的來歷告訴道友吧。當年,我外出游歷…”
幾百年前,楊公辭掉國師之位,探訪名山古跡,勘察山河風水。一日到某名山山腳之下,卻觀望到這山頂之處有著火光沖天,只是這火光尋常之人卻是看不到,楊公也是憑借著望氣之眼才看到。
看到火光沖天,楊公一開始還以為這山上有什么與火有關的風水寶地,于是便帶著好奇之心朝著山上而去,只是,還未到山頂之時,便是被他發現幾個神秘人。
四個神秘人,在山頂之處形成一個方陣,而在這四個神秘人中間卻是有著兩團火焰:一藍、一紫。
第一次看到這兩團火焰的時候,楊公便被這兩團火焰所蘊含的能量而震驚到了,他從來沒有見到過有蘊含如此純凈而又恐怖能量的火焰,尤其是那團藍色火焰更是讓得他的血液都開始沸騰起來,一個聲音在心里不斷的告訴他,得到那藍色火焰,得到那藍色火焰…
不過,楊公畢竟是楊公,哪怕是心里有著無數誘惑也不會出手爭奪這火焰,畢竟這兩團火焰看樣子是這四位發現的,他要是出手那就屬于是半路打劫了,這樣的行為楊公自認還是做不出來的。
不出手搶奪,但楊公也沒有離去,他想看看這四人該怎么收服這兩團火焰,于是,楊公便是隱匿在一邊觀看。
然而接下去發生的一幕卻是讓得楊公出手了,因為,他聽到了那四位神秘人的對話,這四位神秘人竟然不是華夏之人。
扶桑,聽著這四人之間對話,楊公很快便是判斷出來這四人是來自海外的某個島嶼。
別看楊公對待國人很好,但是骨子里也是一個民族主義者,這兩團火焰明顯就是華夏之寶,怎么能夠落入外人的手中。
楊公這才動了奪走這兩團火焰的年頭,只是,接下來見識到了這四位扶桑人和兩團火焰的爭斗,讓得楊公明白,這四位扶桑人的實力不弱,如果以一對四的話,他不一定有把握。
既然沒有把握那就只能偷襲了,于是楊公趁著那四人對付紫色火焰的時候,猛地抓走了藍色火焰就走。
以楊公的實力要走那四人自然是追不上,只是楊公卻是小覷了那藍色火焰的威力,當他抓住藍色火焰的剎那,整個人便是瞬間被火焰給吞噬了,肉身瞬間化為灰燼,只有元神才僥幸逃出。
楊公元神遁走,那藍色火焰卻好像是盯上了楊公一樣,緊隨著楊公元神而去,至于那四位扶桑人因為顧忌紫色火焰卻是沒有追來。
藍色火焰緊追不舍,楊公元神露出驚駭之色,因為他知道這樣下去自己元神遲早也要被火焰給燃燒殆盡。不過,楊公不愧是楊公,在危急關頭卻是拿出了尋龍盤,當然,那時候還不叫尋龍盤。
尋龍盤是楊公的本命法寶,與元神淬煉在一起的,火焰落入尋龍盤上,卻出乎楊公的意外,不但沒有將尋龍盤給燒掉,反而是讓尋龍盤多出了一條金龍。
金龍出現,藍色火焰卻是變得安靜下來,而后楊公帶著尋龍盤和藍色火焰回到了三僚。
對于藍色火焰,楊公充滿了好奇,經過一段時間的研究,楊公終于是發現了藍色火焰的秘密。這藍色火焰似乎是天地之龍脈所凝聚,在這藍色火焰之中,他感覺到了整個華夏的山川河流。
這一發現讓得楊公欣喜若狂,他也終于明白為什么羅盤經過藍色火焰燃燒之后便會出現金龍了,那金龍實際上就是藍色火焰所化,有了這金龍,天下龍脈盡可尋之。
而接下來的歲月當中,楊公便是一直在研究這藍色火焰,因為他本身就是一個風水師,但是為了掩人耳目,他不但對外制造自己已經被毒死的假象,還封住了整個三僚的天機,就是怕那幾位扶桑人找上他。
畢竟,只有元神的他不是這四位扶桑人的對手。
楊公的天資自然不必說,不然也不會成為風水界的傳奇,隨著他對藍色火焰的研究之后,竟然慢慢的被他摸索出來了一趟掌控藍色火焰的秘術。
“藍色火焰到底是何物我不清楚,但是我可以肯定一點,此物必然是和華夏山川龍脈有關,所以我以風水馭使龍脈之術加以改造之后來操控藍色火焰,卻是也小有成果。”
楊公目光看向秦宇,“只可惜我的肉身被毀,元神所存時間無多。最終只能是將火焰連同這一抹殘念留與此,等待道友的到來。”
“道友切記,這藍色火焰和我華夏山川河流龍脈有關,絕對不能落入別有用心之人手中,否則對方要毀我華夏龍脈輕而易舉。”
楊公的神情變得嚴肅起來,“只可惜,那團紫色火焰還是被扶桑人給帶走了,我無法得知那紫色火焰的用途,但想來也不比藍色火焰弱。”
聽到楊公說到這里,秦宇眼睛卻是眨了幾下,如果按照楊公所說那藍色火焰和龍脈有關,那方家的那綠色火焰就該是和生命有關,而越南的那水晶火焰又代表著什么?還有彝族的那團火焰,以及在輪回殿殿主的黑色火焰。
“怎么,道友可還有疑問?”楊公看到秦宇沉默不語,開口詢問道。
“楊公,實不相瞞,這樣的火焰整個世上并不是只有兩朵,而是整整有著九朵。”最終,秦宇還是決定如實告訴楊公關于希望火焰的真相,畢竟楊公只是剩下這一縷殘念,等過了今時,這殘念也將徹底消散,不怕火焰的秘密外泄。
而且秦宇相信,以楊公的眼界也許能夠比自己猜測出更多的和希望之火有關系的線索。
聽著秦宇說出關于希望之火的真相,楊公的面色卻是一變再變,很顯然,楊公也被這希望之火的真相給震驚住了。
“怪不得,怪不得當初我就覺得有些不對勁,原來是這個原因。”許久之后,當秦宇講完希望之火的事情后,目光看向楊公,卻是看到楊公在那喃喃自語著。(未完待續。)
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收起回復4樓2016021915:23
水墨畫風復古戰場,歷史戰役由你主導推薦來自 前排求插!
收起回復10樓2016021915:29
前、前排。
錢啦啦啦啦啦 女神排排坐,喂你吃果果!
尼瑪,又是看完才回插前排 收起回復15樓2016021915:31
可出來了水晶焰真的出現了 1、老師:蒸一個包子一分鐘,蒸九個包子要多久?
小明:九分鐘?
老師:你傻呀!你們家蒸包子一個一個蒸呀?!
小明表示不服:那我問你,吃一個饅頭一分鐘,吃十個饅頭呢?
老師:十分鐘呀!你以為我想你一樣傻呀!
小明:十分鐘吃十個饅頭!撐死你個飯桶!
老師:...滾出去。
2、語文課上老師說:諸葛亮上知天文下知地理,精通奇門八卦,閱讀的各種書籍無數。
小明:老師,有本書他肯定沒看過!
老師:哦,你說說是什么書?
小明:《三國演義》!
老師:滾出去…
3、小明:老師,我以后再也不惹你生氣了。
老師:這樣才是乖孩子,坐下聽課吧,來大家翻開16頁,這節課我們講羊駝。
小明:咦,艸泥馬。
老師:繼續滾出去…
4、一天老師問學生:有沒有長大想當老師的??
全班唯獨小明沒舉手。
老師把他叫了起來,問:“小明,你長大想當什么啊?”
小明弱弱的說:“老師,我想...想當校長!”
老師一愣,道:“想的怪美,滾出去!”
5、老師:你有十顆糖,我吃了五顆,還剩幾顆?
小明:五顆 老師:我再吃兩顆呢?
小明:你他媽再吃一顆試試!
6、老師:請安靜,下面開始上課。請問同學們誰能模仿一種動物的叫聲?
小明:請安靜,下面開始上課。
7、老師:“小麗,小明,你們談談對大學的感受。”
小麗:“大學生活可好啦。”
小明:“大學生,活兒可好啦。”
老師:“…滾出去”
8、政治老師在講臺上說錢與人生的關系,最后問:“如果你們有錢,想改變什么呢?”
小明:“如果有錢,還會在這里聽你廢話!”
老師:“…滾出去”
9、語文課上,老師:小明請你把“如果每一滴水都能代表一個祝福,那我送你一片海洋”做一個仿句練習!
小明:如果每一朵花都代表一個祝福,那我會送你一個花圈!
瞬間全班轟動!!!
老師:滾滾滾,馬上滾!!
10、老師:“小明,你將來想找一份什么樣的工作?”
小明:“錢多事少離家近!”
老師:“那是怎樣的一份工作呢?”
小明:“在小區門口擺個碗,月收入過萬!”
老師:“滾出去。”
11、老師:漢字中,凡帶三點水的,一定都有水,比如,江,河,湖,海…
小明:沙漠 老師:滾!
小明:我滾的時候,也沒看到有水啊!
老師:滾滾滾!
12、老師上課叫小明起來回答問題,想鍛煉他的膽子。
小明弱弱的說到:...老師我...我不會...
老師便說:就不能像個男子漢一樣?
小明若有所思...
1、老師:蒸一個包子一分鐘,蒸九個包子要多久?
小明:九分鐘?
老師:你傻呀!你們家蒸包子一個一個蒸呀?!
小明表示不服:那我問你,吃一個饅頭一分鐘,吃十個饅頭呢?
老師:十分鐘呀!你以為我想你一樣傻呀!
小明:十分鐘吃十個饅頭!撐死你個飯桶!
老師:...滾出去。
2、語文課上老師說:諸葛亮上知天文下知地理,精通奇門八卦,閱讀的各種書籍無數。
小明:老師,有本書他肯定沒看過!
老師:哦,你說說是什么書?
小明:《三國演義》!
老師:滾出去…
3、小明:老師,我以后再也不惹你生氣了。
老師:這樣才是乖孩子,坐下聽課吧,來大家翻開16頁,這節課我們講羊駝。
小明:咦,艸泥馬。
老師:繼續滾出去…
4、一天老師問學生:有沒有長大想當老師的??
全班唯獨小明沒舉手。
老師把他叫了起來,問:“小明,你長大想當什么啊?”
小明弱弱的說:“老師,我想...想當校長!”
老師一愣,道:“想的怪美,滾出去!”
5、老師:你有十顆糖,我吃了五顆,還剩幾顆?
小明:五顆 老師:我再吃兩顆呢?
小明:你他媽再吃一顆試試!
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小明:請安靜,下面開始上課。
7、老師:“小麗,小明,你們談談對大學的感受。”
小麗:“大學生活可好啦。”
小明:“大學生,活兒可好啦。”
老師:“…滾出去”
8、政治老師在講臺上說錢與人生的關系,最后問:“如果你們有錢,想改變什么呢?”
小明:“如果有錢,還會在這里聽你廢話!”
老師:“…滾出去”
9、語文課上,老師:小明請你把“如果每一滴水都能代表一個祝福,那我送你一片海洋”做一個仿句練習!
小明:如果每一朵花都代表一個祝福,那我會送你一個花圈!
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老師:滾滾滾,馬上滾!!
10、老師:“小明,你將來想找一份什么樣的工作?”
小明:“錢多事少離家近!”
老師:“那是怎樣的一份工作呢?”
小明:“在小區門口擺個碗,月收入過萬!”
老師:“滾出去。”
11、老師:漢字中,凡帶三點水的,一定都有水,比如,江,河,湖,海…
小明:沙漠 老師:滾!
小明:我滾的時候,也沒看到有水啊!
老師:滾滾滾!
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小明若有所思...
終于有了 上完大學,東莞上班;上班太累,老板太兇;姐妹介紹,開發子宮;褲帶一松,張腿開工;初始緊痛,慢慢變松;堅持幾年,變成富翁;花點小錢,修補成功;回到老家,謊稱打工;哄個小伙,搞成老公;一聲尖叫,表演成功;生堆孩子,幸福善終。
好看歸好看,但太拖拉了,這樣寫下去也不知道什么時候才是一個頭 收起回復26樓2016021916:01
風騷地我走了正如我風騷地來風騷地回回貼作別貼里的基友頂,不錯好看歸好看,但太拖拉了,這樣寫下去也不知道什么時候才是一個頭,跳到頁確定容:使用簽名檔保存至快速回貼